为进一步加强全县幼儿园园长、课改骨干队伍建设，提升幼儿园园长、课改骨干业务能力，近日，磐安县教研室举办2023年度幼儿园园长、课改骨干培训活动，组织全县幼儿园园长、课改骨干50人前往杭州参加培训。

　　本次培训聚焦理论学习、游戏活动、园所文化、园所管理、课程建设等内容多维度展开，共有专题讲座5场、实地园所观摩5所。历经一周的培训，园长们在专家理论的滋养中拓宽视野，在园所参观的体验中提升认知，在培训互动的思维碰撞中明确园所发展方向。

　　培训中，专家学者分别从家园共育的理论与实务、支持儿童深度学习的思考与实践等方面进行详细讲解。其中，华南师范大学教育科学学院郑福明教授作《家园合作与家长沟通的途径和方法》专题讲座，阐述了家园合作的理论基础、合作需要具备的基本条件、幼儿园在家园合作中的角色等。浙江师范大学王春燕教授作《支持幼儿深度学习的思考与实践》主题讲座，从深度学习的再理解、支持幼儿深度学习的策略思考等层面，对深度学习进行详细讲解，

　　实地观摩中，学员们既学习了幼儿园室内外特色环境，又聆听了各园所课程文化建设与实施。杭州市申花路幼儿园园长刘荣兰的《“小创客养成”课程及课程特质》介绍了“小创客养成课程”“课程的支持策略”“幼儿学习方式的变革”等内容。安吉书香名苑幼儿园园长张海雯的《走进“安吉游戏”》专题讲座指出教师要最大限度地放手、最小程度地介入，把游戏的自主权交给儿童……一个个生动的课程与案例、环境中随处可见的幼儿表征，让我们沉浸其中，感受学前教育的美好样态。

　　每一次的参观学习，学员们认真记录、用心领会，并结合自身困惑，近距离与专家对话互动，让深度学习悄然发生并持续进行着，在专家的引领下，在与同伴的思维碰撞中，园长们收获启发，齐肩并进。

　　“这次培训对新上任的我来说犹如久旱逢甘露，不仅让我充实了理论知识，更新了教育理念，更开阔了视野！”县实验幼儿园副园长杨秀群说。

　　“此次培训专家们倾囊相授，既有理论高度，又有实践案例，学员们将积极内化将收获落实到实际工作中去，丰富内涵，深耕细研，以不断的实践反思提升自己的教育素养，共同奔赴在幼儿教育的理想道路上。”教师进修学校副主任陈春伟说。

　　据悉，后续磐安县教育局将以推进普及普惠县创建为契机，直面幼教工作中长期存在的困惑与不足，通过实地参观、专家讲座等多种形式开展培训，以提升教师专业水平，夯实保教质量，推动全县幼教工作跃升层级、提质增效。