缙云县认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，坚持“双减”政策与立德树人、五育并举、教学改革等统筹布局、一体推进，系统整合学校教育、校外培训、家庭教育、社会教育等多方平台，着力构建“校内+校外”良性教育生态圈，推动山区教育跨越式高质量发展。

　　联动化打造监督阵地。聚焦校外培训时间、线上培训等管控重点难点，建立教培机构“黑白名单”“负面清单”等机制，实行“一企一台账”清单化、动态化管理，构建部门协同、家校联合、社会参与的“共育共管”治理体系，实现监督全员覆盖、全员知晓。将作业指数、补习指数、睡眠指数、近视率等指标纳入县域基础教育生态监测范围，分年级精准实施“作业革命”，构建“一本作业”精选、先做、全批、及时反馈讲评等新型作业体系。目前，已摸底排查全县38家学科类培训机构，对33家机构设立资金专户和存入保证金，有效防范机构停办风险。

　　特色化打造德育阵地。深化红色、绿色、古色“三色德育”品牌建设，实行创建一批品牌学校、培育一批特色项目、打造一批特色活动“三个一批”特色办学模式，推动黄帝文化、红色文化、耕读文化、婺剧文化等本土特色文化融入课本、走进校园。搭建“仙都之春(之秋)系列”学生素质全面展示平台，建立学校体育、美育、劳育“三张教育清单”，完善学校发展性评价指标体系，全面提升“五育并举”全面发展水平。目前，共有省市非物质文化遗产传承基地学校、省体育艺术特色学校23所，培育县级特色项目96个。

　　制度化打造清廉阵地。围绕“着眼小微，筑基清廉”主题，启动阳光招生、阳光分班、阳光从教等阳光工程建设，梳理出24项学校小微权力清单，分门别类地建章立制，全面推进依法治校。聚焦历史遗留问题和社会关注热点，坚持分类施策、靶向发力，通过打破职称待遇“终身制”、拔除有偿补课“摇钱树”、切断择校择班“关系户”等一系列举措，重构风清气正的教育新秩序。截至目前，全县已有15所学校被评为县清廉学校建设先进集体，31所学校达到丽水市清廉学校示范校建设标准，基本实现政治清明、机关清廉、学校清净、队伍清正的建设目标。