11月27日，中国教育发展战略学会2021年学术年会暨首届基础教育高质量发展溱湖峰会以线上模式召开，主题为“贯彻新发展理念 推动高质量发展”，与会领导、嘉宾借助数字平台以“云端会议”赋能高质量教育。国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授顾明远；中国教育发展战略学会学术委员会名誉主任谈松华；教育部基础教育教学指导委员会主任委员，教育部原副部长、江苏省原副省长王湛；省教育厅副厅长顾月华；中国教育发展战略学会会长、武汉大学党委书记韩进，执行会长孙霄兵，常务副会长兼秘书长韩民，常务副会长张双鼓，常务副会长、学术委员会副主任康宁，常务副主任周满生；副市长徐文进；区领导孙靓靓、卢春燕、陆锋参加会议。

　　会议宣读了教育部党组成员、副部长宋德民对年会邀请函的批示。批示指出，十八大以来，学会深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记对教育工作的重要论述，在推进教育现代化、建设教育强国的进程中发挥了积极作用，期待学会坚持服务国家战略和学术立会的宗旨，对教育战略决策提供更多支持。

　　韩进在讲话中指出，在全国上下深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的形势下，中国教育发展战略学会与姜堰区联合举办2021年学术年会，共同探讨教育如何“贯彻新发展理念，推动高质量发展”这一重大主题，目的是在国家密集出台基础教育改革政策重大背景下，深入探讨基础教育高质量发展的新机遇、新挑战、新问题、新路径。此次年会选择的主旨报告，均紧扣当前国家发展战略、教育发展战略的热点话题，体现了学会服务国家发展战略、服务教育战略决策的追求，期待与会专家学者深入研讨、出谋划策，为“十四五”时期教育发展献计献策、贡献真知灼见。

　　顾月华在讲话中说，本次大会是在全国上下深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的背景下召开的一次“基础教育”为主题的学术盛宴，必将对新时代建设高质量教育体系、推动基础教育改革发展产生重要影响，希望此次峰会能成为向全社会传递基础教育改革发展动态的风向标，成为展示基础教育形象、宣传基础教育成就、交流基础教育经验、传播基础教育研究成果、营造基础教育良好环境的重要平台，为全面推进基础教育高质量发展贡献更多智慧与力量。

　　徐文进在讲话中说，近年来，泰州始终保持教育优先发展定力，以全面实现教育现代化为目标，以办好人民满意的教育为宗旨，深入推进教育转型发展。今年初，市委、市政府把新春第一会定为“办好人民满意的教育推进大会”，坚持以最好的资源支持教育、以最强的改革支持教育、以最大的关爱支持教育，充分体现推进教育优先优质发展，办好人民满意教育的坚定决心。基础教育在教育体系中起着根本性、先导性的作用，此次峰会的成功举办必将会展示泰州“教育之乡”的底蕴和魅力，深化教育领域的交流与合作，为推动基础教育事业高质量发展起到重要作用。

　　区委副书记、区长孙靓靓在致辞中说，近年来，姜堰在推进经济高质量发展的同时，始终把教育作为改善民生的基本工程，优先发展教育事业，加快建设人民满意的教育现代化强区。姜堰教育是一本书，一本底蕴深厚、名家辈出的经典藏书，书里书外，诉说着姜堰教育的厚重与灵气；姜堰教育是一首歌，一首铿锵有力、催人奋进的时代之歌，围绕教育高质量发展要求，姜堰精心打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的教育体系，并在江苏省率先提出“教育立区”战略，致力办“品质、品牌”教育，创“教育之乡”特色，力争“十四五”期间实现教育现代化、特色化和国际化，建成群众满意、全国有名、省内一流的教育高地；姜堰教育是一幅画，一幅徐徐铺展、呼之欲出的生动图画，本次峰会的举办必将在姜堰教育史上留下浓墨重彩的一笔，姜堰将集专家之智、汇精英之力，努力在教育改革上先行先试、探索新路，加快构建基础教育高质量发展体系，不断提升姜堰教育的知名度和影响力。

　　会上，顾明远、王湛、谈松华等专家学者结合党的十九届六中全会精神，围绕学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神，深入研讨2035教育现代化远景目标和“十四五”时期基础教育高质量发展的目标任务，阐述了对新发展理念、新格局、新目标下基础教育高质量发展的理解，也从不同角度交流了现有举措、进展与成效。区教育局围绕我区“教育立区”战略的实施作《聚势谋远 擘画教育高地新图景》报告；省姜堰中学结合教学特点作《聚力高质量发展 为学生终身发展奠基》经验交流。

　　据悉，中国教育发展战略学会是为适应教育事业发展与改革的需要，于2005年经教育部、民政部批准成立的国家一级学会，旨在推动和组织教育发展战略性问题和决策性问题的研究与交流，为国家教育发展和重大教育决策服务，为地方、行业和学校教育发展服务。此次峰会既是贯彻新时期党的教育方针的积极探索，也是全面落实“双减”政策、促进基础教育领域深刻变革的智慧碰撞。同时，峰会还将举行“建党百年与中国教育”“科技竞争背景下拔尖人才培养与科研发展战略”“‘双减’背景下基础教育质量提升战略”“‘共同富裕’‘乡村振兴’背景下教育助力社会公平的重要作用”等6个分论坛，进一步科学研判教育改革发展面临的新问题、新矛盾，更好地探索教育高质量发展的新举措、新路径。