我区充分发挥“智库”引航作用，以专业引领专业，以智慧激发智慧，通过一系列专业行动，力推雨花教育创新发展。

　　据悉，我区启航工程以《区域职初教师层级式培训范式的研究》课题为引领，重构课程内容，研发个性化发展管理平台，实施职初教师层级式考核；以《基于学习分析的备课区域改革行动》项目为抓手，研制《雨花台区学科备课操作手册》，放样一批备课现场，形成学科备课范例。出台《雨花台区备课网格化管理制度》，推动区域备课改革行动，做到教师个体备课、备课组集体备课的每个点都有个性做法、有到位管理。

　　同时，甄选、孵化一批学科课堂教学研究基地，开展基地校教学研究系列活动，培育一批学科领袖，辐射引领一批学科教师，形成“雨花新课堂”九字主张的校本化研究范例。完善区域教学评价体系；通过专项视导、教学常规调研等措施，加强对学校教学管理工作的指导；依托雨花教育发展研究院，指导学校制定发展规划、凝练学校品格，培育具有雨花特色的基础教育内涵建设项目，为申报省级前瞻性项目、冲击国家基础教育教学成果奖打下基础。