为科学制订幼儿园三年发展规划，激励幼儿园走自主发展、内涵提升、可持续发展之路,10月18日上午，常州市教育科学研究院庄春梅老师莅临青龙中心幼儿园紫云园,作关于三年主动发展规划制定的培训讲座。天宁区教育局戴霞副局长、天宁区教育科陈青副科长、幼儿教育研究中心施亚芳主任，以及来自全区41所幼儿园的园长、副园长、骨干教师参加了此次活动，活动由教育科陈青副科长主持。

　　专家讲座，指导规划

　　首先，庄老师从“四个有利于”、“三个原则”、“两个把握”入手，阐明了制定幼儿园三年发展规划的目的和意义。庄老师指出，幼儿园必须遵守依法办园和民主决策相结合、科学性和可行性相结合、定性目标和定量目标相结合的原则，并把握学校教育改革的结构和节奏以及园所发展的机会和挑战。这样才能有利于学校在认真分析园情的基础上，主动寻找变革发展的突破口；有利于学校探索长期稳定有效的可持续发展道路；有利于学校为自主发展的评价提供可验证、可测量的规划目标，形成自我评价、自我调整、自我完善的过程；有利于改革学校制度，建设多元化的学校评价体系。

　　接着，庄老师以句容市实验幼儿园三年发展规划为例，讲解了如何制定和撰写三年发展规划。庄老师指出，制定幼儿园三年发展规划需从幼儿园的优势、劣势、机会和问题入手，分析幼儿园的发展背景、幼儿园的指导思想和办园理念、办园目标和发展愿景，并规划实施保障机制。庄老师还分享了多篇优秀的规划方案，通过实例讲解，从点到面，理论结合实际，进一步促使幼儿园走可持续发展，规范、民主的办学路径。

　　领导总结，携手共进

　　最后，天宁区教育局戴霞副局长对本次活动进行了现场总结。她充分肯定了此次培训活动的意义，并对此次活动做了以下三点总结：第一，规划的是比较全面、长远的发展计划；第二，把整个规划的过程当做是一次机遇和平台，视其为整个幼儿园的重点工程；第三，在三年发展规划中，要更加的实在、细致，要有计划、有措施、有落实、有评价，在原有的基础上不断增进。

　　通过此次培训，全区园长明确了科学、合理地制订三年发展规划的意义与方法。在专业知识的引领下，做到纲举目张、稳健务实，提升幼儿园主动发展意识的同时，提高发展能力，也为下一步幼儿园实施发展性评价奠定了基础。