宁海有哪些历史文化典故？出了哪几位名人？现在的发展如何？近日，由县志办、县教育局主编，实验小学教育集团实验校区负责开发的《我是宁海人》地方性课程发布。该课程将于今年推广到全县各小学，让孩子们能够在课堂上进一步了解这片自己生活成长的土地。

　　宁海历史悠久、自然资源丰富、文化底蕴深厚，这些具有鲜明的本土特质，是地方课程建设的重要依托。让更多的人认识宁海、走进宁海，是作为一名宁海人光荣的职责和使命。“‘热爱宁海’不是一句口号，而是一种无法割舍的情愫，乡土历史正是我们开展爱国主义教育的好素材。要从孩子开始抓起，只有让孩子了解自己家乡的历史文化、风土人情，才能增强对家乡的自豪感和认同感。”县教育局相关负责人表示。

　　为了让《我是宁海人》这一地方性课程开发的内容更贴近少年儿童的认知接受水平，实验校区的28名一线优秀教师加入了课程编写团队，与县志办、县教育局一起，用时两年，走访了名人故居、县规划局、县档案馆、县核心企业等地，以第一手的采访内容和最权威的数据、事例完成了这套地方性课程。

　　《我是宁海人》地方性课程主要针对全县小学六年级学生。为遵循孩子们的认知特点，教材以图文并茂的形式出现，让学生由喜欢到认识，再由感悟到内化。该课程教材共1册，7个单元，每个单元设置了4个课时。课时内容包括主题介绍、知识链接、活动链接、说一说，议一议等，具体涵盖了千年宁海、宁海风云、红色宁海、宁海乡贤、宁海名胜、宁海风俗、宁海新貌等内容，涉及宁海的历史、民俗、特产、戏曲、名人、红色教育等方方面面。

　　欲放眼天下，应心怀乡土。乡土文化中的精华不仅蕴涵着民族智慧和民族情感，又兼具人文性、社会性和知识性，对培养学生的价值观具有十分重要的意义。该地方性课程的开发和应用，能让孩子们从宁海的地理、历史、人文中感受宁海人“正气、硬气、大气”的品质，树立起建设家乡的责任意识和主人翁意识。