2014年以来，泾县老年大学以老年学员精神文化需求为导向，扎实推进“老有所学”暖民心行动，逐步提升办学水平，积极探索“三个课堂”教学模式，助力泾县老年教育高质量发展。

　　第一课堂“老有所学”，提升老年教育规范化水平。老年大学始终坚持“以学员为中心”的教学理念，注重教学的系统性和规范性。通过精心制定教学计划，严格规范备课、上课等各个环节，推动课堂教学不断优化。同时，学校还积极开展公开课、优秀教师评选等活动，激发教师的教学热情，提高教学水平。通过教学日志、班级日志的记录与检查，以及巡课、查课等形式的运用，有效推动教学质量的提升。今年根据学员的年龄、文化、兴趣爱好等情况，学校开设了书法、黄梅戏、宣纸与国画等18个专业，共47个班级，并聘请了16名优秀的任课老师，参学人次达2600多人。

　　第二课堂“老有所乐”，搭建银龄风采展示平台。老年大学坚持党建引领政治立校，把政治立校贯穿于老年教育各项工作的全过程。老年大学通过组织“开学第一课”、“政治大讲堂”等活动，引导学员提升党性修养，坚定理想信念。本学期先后开展“老年大学卫生保健课”、“泾县老年大学学习领悟国家‘两会’精神辅导讲座”和老年人防诈骗讲座等活动3次，进一步丰富老年人的课外知识并提高他们的健康素养和防骗意识。同时不断丰富校内文化活动，举办书画展、摄影展、年会文艺汇演等7次，充分展示老年学员的银龄风采。

　　第三课堂“老有所为”，延伸老年教育成果。为充分发挥银龄力量，弘扬社会正能量老年大学创新开设“第三课堂”。本学期以来组织老师、班长、优秀学员代表、志愿者等开展户外研学活动10余次，如将“党建+教学”有力结合，开展“传唱红色旋律，缅怀革命先烈”主题教育活动，展现了老年大学师生爱党、爱国、爱家乡的情怀。学校通过推进“老年大学+志愿服务”模式，成立泾县老年大学“红袖章联盟”志愿者服务队，开展助力乡村振兴、送课下乡、送戏上门等志愿服务活动5次，如书法爱好者开展“笔墨豪情歌盛世 书香气韵送祝福”活动，音乐班级教师学员赴包合乡合溪村开展“送课下乡，推动乡村文化”活动等。通过第三课堂，不仅检验了一二课堂的学习成效，而且有效发挥了银龄力量，弘扬了社会正能量，将老年教育的成果延伸至社会各个领域。

　　泾县老年大学通过“三个课堂”教学模式的探索与实践，在老年教育高质量发展方面取得了显著成效。下一步，学校将继续巩固“全省示范老年大学”教育成果，秉承“以学员为中心”的教育理念，不断创新教学方式方法，为更多老年学员提供优质的教育服务。