“我一踩下去就知道自己踩到地雷了，立马拿出随身携带的针线包里的针，招呼战友把我踩到的地雷边上的泥土拨开……”“八一”建军节当天，普陀区万里街道香泉小区的社区共享课堂里，孩子们正在认真听社区里的退役老兵袁爷爷讲述那年“八一”，硝烟弥漫的战场上发生的过往。

　　如何抢救前线伤员、如何在枪林弹雨中死守阵地，一幕幕的过往在袁爷爷地讲述下，生动且真实。而最让孩子们肃然起敬的是袁爷爷讲到自己曾误踩地雷，在同伴的帮助下成功排雷的故事。孩子们听得聚精会神，敬佩之情油然而生。这样一堂生动的爱国主义教育课，只是万里街道香泉居民区共享课堂的一个缩影。

　　今年，万里街道调动整合社区资源，依托香泉党群服务中心·香宇书房，汇聚区青联、区域化团建单位等社企家校等多方资源开办暑期“共享课堂”，为社区青少年提供赋能服务、缓解社区看护难题。学街舞、写书法、玩游戏、参观红色场馆……为期三周的暑期托管服务，课程活动丰富多彩、知识与乐趣兼得，让孩子们在充满欢声笑语中，收获属于他们的夏日成长故事。

　　早上9点，10岁的小睿来到小区内的香泉片区中心，准时到社区共享课堂报到。“上午是我最喜欢的象棋课，今天可以和小伙伴多下两盘了。下午还有街舞课，我也很喜欢。”说起共享课堂的课程，小睿眼里充满了期待的光芒。

　　记者翻看了共享课堂的课程表，发现不仅有象棋、五子棋、书法、街舞等才艺类课程，还有如幻灯片制作、风力小车、环保手工课等科普兴趣课程，调动孩子们参与兴趣的同时，增强他们科普创新意识。“孩子们很喜欢这些动手的课程，学在一起、玩在一起，他们也相互了解，缔结了深厚友谊。”香泉居委干部告诉记者，社区暑托班主打“玩”中学习，是吸引孩子们来的主要原因。截至八月初，已开设了4节课，吸引了70几个小朋友来参加。

　　除了“八一”建军节的退役老兵讲故事，共享课堂还有不少特色课程。其中的盾构机施工原理课，让孩子们印象深刻。课上，来自共建单位轨道交通20号线工程施工单位的前期经理蒋业龙和盾构技术主管梦遥为孩子们解读盾构机的结构、工作原理，通过生动有趣的讲解，让孩子们了解正在建造的20号线工程。

　　盾构机有多少“牙齿”，每天能推进多少距离？盾构机作业产生的沙土如何清运，它需要维修吗？课堂上，孩子们热情地提问，让两位技术人员应接不暇。

　　据悉，社区共享课堂的师资力量，不仅有专业老师，还有社区达人、共建单位相关人员及社区志愿者。街道还准备了益智类桌游，社区志愿者会和孩子们一起做游戏，在智力比拼中，增进友情。多元的课程设置，让孩子们在课堂里“动”起来，让共享课堂“活”起来。

　　共享课堂不仅有欢声笑语，也有成长。前不久的一堂共享课上，小区物业经理受邀为孩子们讲解小区物业情况。在交流环节，不少孩子根据自己的观察，对小区物业管理提出建议。

　　“小区里还有许多居民存在不牵狗绳、不清理宠物粪便的陋习，希望物业要及时跟进处理，并加强宣传引导。”今年9岁的乐乐就提出了自己的建议。“小区的停车系统要更加智慧，特别是对临时停车的响应要更加及时高效。”10岁的东东有时跟着爸爸的车进出小区，遇到临时车进出，常常要等很长时间，为此他提出了自己的建议。

　　“共享课堂也是孩子们参与社区治理的一个很好的途径，通过这样的形式，让孩子也有发言权和获得感。”万里街道相关负责人表示。

　　万里街道的共享课堂成为孩子们爱去、想去的地方，也成为为社区青少年赋能、缓解社区看护难题的“最优解”。下一步，万里街道将继续探索和完善共享课堂，为孩子们提供更加丰富多彩的社区服务。