2024年7月24日下午，闵行区人民政府副区长张贤莅临闵行青少年活动中心调研，闵行区教育党工委副书记、局长何美龙陪同。

　　调研伊始张贤副区长来到中心各楼层,实地考察了中心的硬件条件,与教室里的课任教师进行了亲切的交谈,深入了解了科技、艺术、少先队、学生群文等素质教育活动在中心开展的现状。随后闵行区青少年活动中心主任姚捷围绕“资源和平台的集聚中心、课程和活动的孵化中心、学校特色教师的指导中心、青少年特色人才的培育中心和校外教育场景的数字化实践中心”五大中心功能定位做了专题汇报,班子成员与部门主任根据分管工作做了补充。

　　闵行区教育党工委副书记、局长何美龙在调研中指出:中心要立足当下,克服困难,紧紧围绕“五大中心”功能定位关注青少年阵地活动的开展,做出特色与亮点,把科创、航天和艺术团队做大做强。

　　张贤副区长对中心在现有条件下取得的成绩给与了充分的肯定,鼓励大家要有信心、决心和雄心,铆足劲巩固好优势项目,扩大覆盖面,把活动中心建设成闵行家长和学生心目中的素质培养高地、先锋和旗帜。同时她也强调:第一是要立足当下,发挥好关键少数作用。下一阶段班子成员要梳理提炼好中心的功能定位,继续挖掘中心功能潜力,发挥班子成员特别是各部门主任的主观能动性,让关键少数引领全体教职工克服困难,为闵行教育高质量发展再创新功。第二是立足区域,对标高位,办百姓满意的校外教育。校外教育是闵行教育重要的组成部分,随着教育改革的不断深入和全市校外教育的转型发展,活动中心也要积极变革,在开展各类活动时要对标对表,关注特色项目在市级层面创先争优的同时,更要关注区域活动的覆盖面和专业引领,做大基础,做强品牌,要让更多的闵行青少年享受到校外教育的红利。第三是建立完善的人才培养体制机制。在人才培养的过程中一定要立足全局、放眼未来、关注内涵,在培养一支素质过硬的师资队伍的同时,完善特色人才培养过程中的选拔机制,从而发挥好教育改革和数字化转型过程中试验田的作用。