今年以来，县教育局坚持多点发力，不断提升乡村教育质量。

　　推进各类教育提质增效。全面实施“县中振兴”计划，加快形成“滨海中学一马当先，7所高中竞相跨越”的梯次发展格局。加快推进义务教育优质均衡发展，以创建“义务教育优质均衡发展县”为引领，统筹推动农村初中内涵发展，年内再创建市新优质初中6所。深入推进集团化办学，落实“质量建设目标管理”制度，缩短城乡办学差距。加大“改薄”工作力度，建立农村学校“薄弱学科工作站”，实行“教师互派、教研互通”。推进学前教育优质普惠发展，聚焦“省优质园覆盖率”考核指标，实施薄弱幼儿园提档升级，试点推进托幼体系建设，落实镇区办好学前教育责任，着力改善农村办园条件。

　　强化农村教师队伍建设。加大农村教师补充力度。持续实施乡村定向师范生培养制度，每年按照省定培养计划上限设定招生计划，在新教师招录计划中适度增加农村学校教师招聘计划。健全农村教师培养体系。构建县、集团校、学校三级培训体系，全面提升农村教师业务水平。均衡配置城乡师资力量。严格落实城镇义务教育学校教师申报高级职称须有两年以上乡村学校或薄弱学校工作或交流经历的要求，确保每年城乡学校教师交流比例不低于20%。

　　不断夯实农村教育基础。加大对上争取力度。成立工作专班，积极争取省厅和“南北挂钩”的支持，重点在边远农村学校办学条件改善、骨干教师培训、困难学生资助、职业教育建设、学校体育发展等方面全力争取上级支持。突出强化“改薄”工作。突出在集团化办学、“双薄”提升、办学基础条件等方面，有序加大推进力度。全面加快农村教体融合。重点加快健身步道、球类、田径类等群众性、普惠性体育设施建设，推进农村学校体育和群众体育同步发展，满足群众对健身的需求。