6月21日上午，省曹玉兰名园长工作室成员、连云港市学前教育“双导师”项目共同体成员，相聚在灌云县南岗中心幼儿园，开展了主题为“携手共研赋能教师课程新思考”的联合研修活动，灌云县学前教育共同体成员一起参加了本次活动。

　　园长朱红艳向工作室成员介绍了南岗中心幼儿园的“家文化”，家文化无论在内涵还是外延上，都是一种爱的文化，包括和谐与和合、仁爱和忠信，这就要求我们在与人相处时，要包容理解他人，不计个人得失，建立和谐的人际关系，在工作中，要关注老师的需求和感受，创造一个宽松和谐的工作环境。

　　南岗中心幼儿园立足乡土，探索本土特色资源，为幼儿创设了自然、本土化的游戏空间，满足幼儿的游戏需求，让幼儿自由发挥，想象、创造、体验生活与自然的美妙。

　　交流现场，朱红艳园长以“游童趣之课程戏美好之活动”为题，围绕幼儿园园本课程建设，分享了幼儿园课程中乡土资源的选择与利用，课程建设的统筹规划与循序渐进的调整完善。

　　张书琴园长围绕“绘本课程融通育人的实践与思考”这个主题，以多年的研究经验和成果给我们带来了绘本育人的新思考。她从生活阅读、审美阅读、资源阅读三个方面介绍了绘本课程内容；同时分享了多种资源阅读形式，以实例展示家庭、老师、幼儿如何去阅读，让绘本真切融入幼儿实际的生活，培养本真、融通、向美的儿童。

　　曹玉兰园长从园本课程的普适性到特色性，从面的掌握到点的聚焦，通过携手共研、团队与团队的共研、区域的共研，共同助力园本课程建设，同时为我园指明了一个方向：深挖我园的田园体验活动，让传统文化融入幼儿园课程。学习之路，花香满径。本次研修活动不仅发挥了名园长工作室、学习共同体的职能，还让学员们以更宽广的视野博采众长，以更从容的姿态兼收并蓄，不断尝试、反思、优化，淬炼匠心，携手成长，向着高质量学前教育不断迈进！