近日，笔者从衢州第二中专获悉，该校高三学生袁文娜与队友合作，在今年4月举办的浙江省中等职业学校职业能力大赛上获得舞台布景项目二等奖，有望参加全国大赛。

　　袁文娜还有个身份是衢州第二中专首批在浙江王牌门业有限公司定向培养的现场工程师。衢州第二中专外联处副主任周丰介绍，2022年10月，教育部、工信部等五部委联合下发《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》，提出：面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。学校经过前期调研发现，我市木门行业从单一的木门转向全屋定制发展，木门企业在大力推进数字化改造中，面临缺乏家居设计人才和设备维修人才的问题。

　　“如果仅靠学校单方面培养，人才培养质量无法满足企业用人需求。”周丰说。衢州第二中专家具设计与制作专业始设于2018年，为针对性培养门业（全屋定制）产业技术人才，2021年学校联合衢州职业技术学院开展中高职一体化人才培养。2023年，与衢州职业技术学院、江山市门业行业协会及相关企业联合实施现场工程师定向培养计划。经过前期双向选拔，学校选拔出7名家具设计与制作专业的优秀高三学生，2023年12月与衢州职业技术学院、浙江王牌门业有限公司、浙江舒福家门业有限公司共同签订现场工程师定向培养协议。

　　通过现场工程师定向培养，培养对象兼有学生与“准员工”双重角色，学校联合企业开启“协同育人，贯通培养”模式，根据学生职业能力特点“量身定制”学生职业成长规划，制订专业教学课程与实习实训体系。

　　按照协议，委培时间为3年，即从学生高三开始直至大专毕业。培养形式为工学结合，其中12个月在委培企业实习。第一年，7名学生在企业进行6个月的轮岗见习，熟悉企业文化，学习家居设计、数控设备操作与维护保养等基本技能。第二年大一阶段在衢州职业技术学院学习，第三年回到企业进行为期6个月的顶岗实习。学生毕业后获得全日制大专学历证书和高级工技能证书，将直接成为企业正式员工。

　　“定向培养现场工程师的目标是培养‘一专多能’的复合型人才，再经过企业2至5年历练，成长为一名设计师、车间班组长、车间主任或生产主管，成为企业发展的骨干力量。”周丰说。

　　为保障现场工程师培养顺利开展，委培期间，企业向委培生提供委培费和实习工资。委培费额度与学生的学业考核和实习评价结果挂钩，每月考核优秀、良好、合格的分别发放1200元、1000元、800元，不合格的不予发放。学生在企业实习期间，委培费每月由委培企业发放；在校学习期间，由企业在学期考核结束时发放。

　　除按时发放委培费外，由企业按照轮岗见习期80元／天，顶岗实习期不低于110元／天的标准发放实习工资。学生毕业后在委培企业就业，企业为学生提供的岗位工资原则上应不低于6000元／月或不低于同岗位员工平均薪资水平。

　　同时，企业实行学徒制，由企业选派技术骨干或高管与学生结对，开展一对一指导。袁文娜跟着师傅——王牌门业设计总监张志杰学习。上午，师傅手把手教她画图，下午再到车间了解工艺，把理论与实际紧密结合。“从校门跨入企业，我的感受是认识的产品更丰富了，加深了对木门行业的了解。”袁文娜说，她在实习日志中把某项产品的名称写错了，师傅会及时指出来，讲解产品设计的重要性、严谨性。今年3月，学校老师带她到上海建博会现场，参观了解了最新的行业设计方向和趋势。

　　“培养高素养劳动者支撑产业发展，是发展新质生产力，扎实推进省‘三支队伍’建设的内在要求。”衢州第二中专相关负责人说。目前，现场工程师定向培养从木门产业延伸至装备制造产业，该校机械加工技术专业的10名优秀学生计划于今年6月与江山永利百合实业有限公司签订定向培养协议。