龙泉市南秦小学创办于1969年，坐落在具有二千五百余年历史的欧冶子铸剑之地——秦溪山麓、剑池湖畔的剑源圣地，文化底蕴深厚。1995年开办少年交通警校，距今已传承29年。学校秉承“承警校底蕴 沐剑气书香”的办学理念和“十年磨一剑”的新南秦精神，以“学书学剑”为校训，以“敢于亮剑”为校风，以“匠心铸剑”为教风，以“慧心砺剑”为学风，培养有书卷味、有精气神的新时代“守正担当”少年。

　　学书学剑，为打造和谐南秦定位领航

　　南秦教育集团将“少年警校文化”“龙泉宝剑文化”融入学校课程，通过书剑课程学习，为学生全面而有个性地发展奠定坚实基础，打造校园特色文化品牌。

　　学校依据三级课程管理要求，根据学生培养目标、学生发展需求的差异性，从整体上调整课程布局，形成和学校发展方向相统一的书剑课程，其基本特征是丰富性、可选择、有梯度。书剑课程下设铸剑、砺剑、亮剑三个分支课程系列，三线并重、相互交融，为学生提供丰富多样的课程教学资源。

　　强化特色，为打造和谐南秦培根固本

　　南秦教育集团以“学科课程”“活动课程”“实践课程”为切入点，积极探索构建少年警校实践育人体系。

　　制定“小交警成长路线”，根据不同年龄学生的特点设计。成长路线一共设5个营，每个营的活动分为低段（1、2年级）活动、中段（3、4年级）活动、高段（5、6年级）活动。

　　学校荣获省市义务教育精品课程共8项，其中浙江省级精品课程4项，浙江省级精品数字教育资源2项，《小交警成长记》被评为2018年度浙江省级精品微课程。

　　利用少年警校特色优势，定期邀请交警大队和消防大队到校进行安全技能、防诈骗、国防安全等专题培训；聘请他们担任列队训练的教练、集训教官和手势操辅导员，为学生各项活动提供专业指导。

　　以警校为依托，模拟校园交通环境，打破壁垒，使交通学习生活化。打造警校体验馆，直观感受警校内涵，让学生在学校就能全真模拟交通场景，深入了解交通知识。学校警员集训周定期开展警员集训、“星级警员”晋升表彰。

　　学生们走上街头，开展路口执勤、法制宣传、文明劝导等活动，“小手拉大手”辐射向家人和社会；走进青瓷宝剑技师学院，传承剑瓷技艺，动手锻造宝剑，开展实践体验活动。

　　“少年交通警察学校”走出校区，向城区小学吸收500多名“小交警”，从一个学校的办学特色，成为整个龙泉市的德育品牌。人民公安报、现代教育报、平安时报、中国警察网、中国蓝新闻、潮新闻、浙江电视台、浙江少儿频道等主流媒体纷纷报道，宣传少年儿童安全教育取得的成果和警民共建事迹，社会对学校的满意度也持续增高。

　　多元评价，为打造和谐南秦增效赋能

　　学校采用学校统筹、部门分管、年级跟进、老师评价、家校协作的应用实施体系，将过程性评价融合到教育教学活动过程中。

　　优化数字化应用赋能学习过程评价，采用班级评价管理平台开展日常课堂评价。

　　在学科实践活动中，学校通过整合多方资源，将书剑课程搬到更多现实场景中，扩大课堂教学的半径，形成覆盖课堂、校园、社会的大课堂，实现了立德树人、“五育”并举的落地落效。学校少年警校雏鹰大队被评为浙江省雏鹰红旗大队；“法治润童心，安全‘警’相随”普法项目被评为丽水市第三届十佳普法项目。

　　龙泉市南秦小学先后获全国国防教育示范学校、浙江省“一校一品”特色示范学校、浙江省健康促进学校（金牌）、浙江省心理健康教育示范点、浙江省青少年校园足球特色学校、浙江省科技体育特色学校等荣誉称号。