2024年上海市老年教育三类学习点创建培育研讨会于5月28日在闵行区益梅小院召开。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛、主任科员韩保磊、上海市老年教育工作小组办公室主任夏瑛，常务副主任李学红，副主任张社、沈涛，闵行区教育局副局长马秀明、闵行区社区学院院长陈圣日、副院长焦金平、闵行区老年教育小组办公室副主任、闵行老年大学校长卫红等出席了会议。来自市教育评估协会、各区老年教育工作小组办、闵行区社区学院、相关学习点人员近50人参加了此次会议。会议由上海市老年教育工作小组办公室主任夏瑛主持。

　　会前,全体与会人员参观了益梅小院。

　　马秀明副局长致欢迎辞。他代表闵行区教育局、闵行区老年教育工作小组办向市教委终身教育处领导、市、区老年教育工作小组办等表示热烈欢迎,并介绍了闵行老年教育的系列成果。马副局长强调今年是上海市老年教育十四五规划的冲刺年,区教育局将进一步做好统筹协调工作,充分发挥社区学院和老年大学的指导、辐射、示范、引领作用,创新老年教育学习点建设,提升老年教育服务能力。

　　闵行区老年教育工作小组办张卫红副主任做了闵行区三类学习点调研推进工作阶段性总结汇报,全面总结了闵行区三类学习点调研推进工作的背景、措施,梳理了问题,提出了思考对策,表示在养教结合学习点的拓展培育、工作网络架构、适老配送、多元融合等方面将加大实践步伐,实现活动课程化,课程创新化、教学数字化,推进三类学习点资源双向赋能。

　　市老年教育优秀学习点,闵行区益梅小院分享了在创生老年教育网红“打卡地”、构建老年教育多元共同体、形成老年教育医学幸福圈、打造老年教育“新高地”、共绘老年教育发展“同心圆”等方面的举措,特别是老年教育公益化的成效,更是体现了“老有所为”的社会参与。

　　闵行区吴泾镇永德敬老院从找准养教结合立足点、突破点、着力点三个方面,介绍了创建老年教育养教结合优秀学习点如何实现治理高效能、建设高品质、服务高质量。

　　会上,普陀区、松江区、静安区、崇明区等就三类学习点创建培育工作进行了经验介绍和交流讨论。

　　李学红副主任从区级和学习点两个层面对三类学习点创建培育工作进行了点评,归纳了区级层面呈现注重调研、注重培育、注重协同的三大特点,肯定了占位高、注重需求对接、以老年人为本、建设机制等学习点层面的实践运用。李副主任还给出了三点建议,一是要聚焦学习,二是要注重学习的内容、过程、方式和成效,三是要从项目化推进入手,以点带面,整体推进。

　　最后,闫鹏涛处长部署了2024年上海市老年教育信息化相关工作并做总结讲话。他肯定了各区在三类学习创建培育方面的努力与成效,对闵行区的调研推进工作给与充分肯定,要求各区要总结共性、整体把握,加大对学习点的日常指导和配送。三类学习点可以成为老年教育第二课堂,学习点资源可以外溢到其他学习点,持续推动上海老年教育、终身教育的高质量发展。

　　会后,市教委终身教育处闫鹏涛处长和韩保磊老师还特地驱车来到梅龙镇社区(老年)学校实地调研指导。