足球梦牵动着中国梦，也牵动着育人梦。近日，教育部公示2023年全国青少年校园足球特色学校认定结果，鹿城3所学校榜上有名，率先步入校园足球高质量发展快车道。

　　近年来，鹿城区深入推进“双减”政策背景下的体教融合，在不断深化创新校园足球管理机制，丰富激励办法、搭建多层队伍下，青少年足球运动快速发展、亮点纷呈。目前，我区已入选全省深化校园足球改革试点区，已创建全国足球特色学校（幼儿园）24所，省级青少年校园足球特色学校（幼儿园）27所，建立了500余支班级球队和89支校级球队，参与人数近6000名。

　　踩球、拨球、拉球……走进温州市第三中学，正值大课间活动时间，学生们一人拿着一个足球，排着整齐的队列，循着音乐节拍，与足球亲密互动。

　　特色足球操让孩子们的球技日渐“炫酷”，也是该校足球教学的“小目标”之一。

　　自1954年建校以来，足球运动就是温州市第三中学传统教学项目。近年来，该校紧紧围绕“阳光、普及、苦练、精进”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色。据悉，学校不仅建立了校园足球领导小组，将足球项目融入每天30分钟大课间活动，还成立了学校男女足球社团及训练队积极开展训练，并于每学年组织开展校园足球联赛，让每个孩子参与足球运动。近3年来，学校积极参加市、区级校园足球联赛并取得了优异的成绩。

　　温州市上陡门小学通过多样化足球展示平台，激发学生对足球的热爱与追求，构建起浓厚的校园足球文化氛围。

　　自2017年起，为了确保足球教育在课堂上的落实，该校每周向一、二年级学生开设1节足球课，提供课程化的足球知识的学习机会，并为高年级足球校队学生安排每周三下午不少于1小时的专项训练，这既锻炼了队员足球技能，又为学校足球队梯队培养和发展奠定了坚实的基础。以班级为群体，该校还每年举办校园足球联赛，并以足球联赛开幕式、闭幕式晨会、暑期五Yue足球作业、“大球小球挑战赛”等活动为赛事预热，让这一传统赛事成为学子秋日里的期待。

　　温州市瓯江小学大力倡导“我运动、我健康、我锻炼、我快乐”的体育运动理念，将足球课作为学校的体育特色课程予以推广开展，保证每周每班一次足球课，并积极开展各类足球文化活动，让所有学生能够接触、了解足球运动，感受足球的魅力。

　　在培养足球后备人才中，该校聘请了国家D级足球教练员，大力提升学校体育教师的足球专业素养，有多位学子入选鹿城区少年足球队和温州市少年足球队，并加入温州“瓯雁青少年”足球队，代表中国队出征意大利参加国际性青少年足球锦标赛。