为提高教师校本教研水平，5月14日至16日，荣博小学开展了主题为“创理想情境，促深度学习”的校本教研周活动。

　　活动安排了语文、数学、英语、体育四个科目共7节课。全校九十多名老师分别参与了所属学科或邻近学科的教学研讨，积极探索提高学生素养的新途径、新思路、新方法，促进学生的深度学习。课后的评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言，点评专家也对课例进行了细致的剖析，提出了宝贵的意见和建议。

　　本次校本教研周是荣博小学第九届校本研究周，是荣博小学延续多年的传统，它为全校教师搭建了一个相互学习交流的平台，实现了资源互补，经验互学，同时也有效地促进了学校的校本教研水平，教师的校本教研能力也得到了有效的提升。