近期，江苏省镇江市京口区各校创新探索劳动教育实施路径，巧做“加法”，从劳动课到校外研学再到日常生活，让每一处都成为京口学子学习劳动技能、培养劳动精神的“课堂”，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育人。

　　上好一堂劳动课。镇江市京口区实验小学结合学校京韵文化特色，开设特色手工坊，在传承传统文化的基础上，鼓励学生大胆想、动手试，将天马行空的创意在劳动成果中展现出来。江科大附小以“劳动润心 乐享成长”为主题，为学生打造符合身心发展阶段的劳动课程，低年级学生当起“清洁小卫士”，学着清理书包、清洗手帕；中年级学生化身“生活小能手”，动手制作环保包书皮、为衣服缝纽扣；高年级学生学做“烹饪小厨师”，小组合作包饺子、拼冷盘。敏成小学为学生们在校园里开辟一方土地，分成每个班级专属的“小菜园”。班主任带着学生们给自己班的园地起一个响亮的名字，设计一个独一无二的标志，再种上大家讨论出的“班级代表作物”，让学生们在用汗水打造自己的“小天地”中点燃劳动热情，珍惜劳动果实。

　　寻访身边的劳动者。镇江市中山路小学组织学生们走出校园，寻访身边的“最美劳动者”。学生们聆听劳动者们讲述用劳动汗水写就的感人故事，跟着他们学习生活中实用的劳动技能，立志将爱岗敬业、无私奉献的劳动精神传承下去。中山路幼儿园、贺家弄幼儿园的孩子们化身“小记者”，采访学校里的保育员老师、保安叔叔、食堂阿姨和周围忙碌着的各行各业劳动者，了解他们每天的工作职责，体会到美好的生活离不开每个劳动者的默默付出。孩子们还送上亲手制作的花篮、贺卡等小礼物，表达敬意与感恩。

　　培养生活中的劳动习惯。镇江市第十中学开展“21天劳动打卡”活动，倡议大家用21天的坚持换来一个好习惯。学生选择一项自己感兴趣的家务活干上3个星期，并用照片记录自己劳动技能的进步和家人欣慰的笑脸，形成一本专属于自己的劳动相册。市实验小学将劳动教育与美育融合，鼓励孩子化身小小园艺师，和爸爸妈妈一起为家庭打造“生机阳台”，种植自己最爱的花草，装扮美丽家园，通过这份独特的体验感受劳动带来的快乐。桃花坞小学开展“家庭劳动成果秀”，孩子们纷纷主动担起“家庭小成员”责任，就整理床铺、叠衣服、准备饭菜等生活技能展开比拼，分享自己掌握的劳动小技巧，感受为父母分担家务的自豪。