近日，台州学院附属学校迎来了一群特殊的客人——心湖幼儿园大班的孩子和老师们，他们携手开启了一场别开生面的小学体验之旅。

　　叮铃铃、叮铃铃……上课铃声准时响起。教室里传来了朗朗的读书声，大班的孩子们分批进入了课堂，体验了一场沉浸式的小学课堂学习。“同学们，你们打电话的步骤有哪些？”“接起电话第一步要说你好。”……语文课上，大班的小朋友积极参与课堂互动，纷纷举手回答老师的提问，深切感受到了小学课程的独特魅力。

　　随后，孩子们拿着老师分发的小小院士素养体验活动过关卡，走进文学院、数学院、科学院、外语院、艺术院、工程院，解锁文字表达、数字图形、观察描述、交流视野、音乐舞蹈、动手合作等素养体验活动。最受孩子欢迎的莫过于科学院的实验了，在老师的帮助下，孩子们拿起机器，将气球吹到了空中。“我们的实验是利用气压差，把物体吹起来，或者利用静电营造视觉差。”现场老师介绍，科学实验让孩子们亲自动手，达到了寓教于乐的效果。在完成所有素养体验活动后，孩子们都拿到了“小小院士”勋章。

　　当天中午，伴随着悠扬的钢琴声，孩子们走进台州学院附属学校的食堂，与一年级的哥哥姐姐们一起参与春日西餐会。一年级的小学生为大班的小朋友们带来了小提琴独奏、英语对话情景剧《点餐》等节目，大家品尝着美食，体验西餐礼仪，共做优雅少年。

　　午餐后，在台州学院附属学校小学部老师的带领下，孩子们兴致勃勃地参观了学校的烂污泥菜园、慢漫长廊、懒朗亭等校园设施，他们仔细寻找着小学校园与幼儿园的不同之处，感受着小学浓厚而独特的文化氛围，期待九月新学期的到来。

　　中小学阶段是创新素养培养、创新人才成长的关键时期，台州学院附属学校作为拔尖创新人才培养基地，秉持着“高贵气质、领袖潜质、创新品质”和“规范好、心态好、口才好、文章好、写字好、体育好、才艺好、英语好”的小学生培养目标。台州学院附属学校校长林久杏介绍：“这次幼儿园大班小朋友进小学活动，我们台州学院附属学校提供了日常学习生活情景和5个专门的活动场所，让小朋友们更全面地体验小学生活，有利于他们减缓衔接坡度，更早适应小学的学习和生活节奏。”

　　“幼小衔接是一个长期的过程，我们从孩子们入小班开始就培养他们的生活习惯、学习习惯以及各个方面的兴趣。接下去我们也会不断地推出一系列举措，让孩子们更好地去适应小学生活，为幼小衔接做好充分的准备。”心湖幼儿园园长廖艳表示。