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亦中教师课例入选教育部基础教育精品课
发布时间:2024-04-25  来源:亦城时报  发布开发区:中关村科技园区亦庄园

  日前,记者从北京亦庄实验中学获悉,该校教师张存敬设计的课例《平行线的判定》凭借高远的立意、指向高阶思维的教学任务、强化联系的单元整体视角和清新的讲课风格,入选2023年度教育部基础教育精品课。

  张存敬是北京亦庄实验中学高级教师、北京市经开区初中数学教研基地首席教师,此次选择的课题是七年级数学下册《平行线的判定》。本节教学设计基于直观经验,引入图形关系。其突出特色是开展大概念统领的单元整体教学,彰显数学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性、方法的普适性、思维的系统性,利用知识之间的联系,建立数学观念,充分发挥结构的力量,提升迁移能力,发展核心素养。课例设计以“立德树人”为目标,聚焦核心素养的落地,以学生为主体,锚定“如何将数学课变得有趣、有意思、有意义”的方向,不断深研,适时地制造“教学困境”,“小题大做”,从浅白处揭示深刻,提炼知识之间的逻辑关系,探秘知识的来龙去脉,挖掘知识背后所承载的具有普适性的数学思维、数学观点或思想,提升课程设计育人的最大效能。

  课程设计以核心问题激发学生自主探究,引导学生进行数学“再创造”,让学生经历过程、想出结果、获得惊喜。学生能发现的、能研究的、能讨论的,老师绝不告诉和灌输。“有时正因营造了困境,本不需要能力应对和思维参与的东西获得了灵动的生命。”张存敬说,本节课程设计时努力解锁“平行线的判定”教学难点和学生思维障碍点,将其转化为引导学生理解知识本质、锻炼思维能力的学习机会,延展一节课的育人价值。

  此次入选教育部“基础教育精品课”,只是该校深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,提高课堂教学质量和教育教学能力的缩影。据了解,该校近年来在“数理·智能”方向取得显著进展,拥有由省级、特级名师和名校硕博组成的39人数学团队,深耕在教育一线,研发的基于大概念的高中数学课程入选北京市特色课程,数学竞赛教练组指导的学生多次在数学竞赛中取得佳绩,学生韩博奕获得全国高中数学联赛(北京赛区)初赛一等奖,徐友鲲被北大丘成桐数学科学领军人才培养计划录取。

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