近年来，盐都区各学校聚焦立德树人，完善课程体系，积极探索校内提质、馆校结合的科学教育模式，努力形成具有鲜明特色的科学教育实践品牌。

　　“地球有南北两极，而磁铁也有南北两极，磁铁有磁性，而我们地球本身也存在着一个很大的磁场……”在盐城市腾飞路小学的科学课上，老师从身边的磁吸现象引入磁铁的概念，并通过小组实验，帮助学生认识磁铁的成分、形状及特性。

　　盐城市腾飞路小学科学教师铁凤介绍，“我们在课堂中采用探究式、启发式、互动式、讨论式等多样化的教学方法，以项目化的方式引导学生主动参与学习过程。”

　　2022年秋季学期起，盐都区各学校严格落实《义务教育科学课程标准》要求，以科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面的核心素养发展要求为目标，优化教学方式，强化实践教学。部分学校定期举办科技节，开展科学展览、科技竞赛、科技小发明等活动，鼓励学生用所学知识解决实际问题。“根据学生的年龄特点，分年级设置了丰富多彩的科技比赛项目，主要分两类，一个是科技模型类，能够锻炼学生的动手实践能力，另一个是科技创新类，可以培养学生的创新应用能力。”盐城市东进路小学科学教师徐斌说。

　　盐都区还建立了科学合理的评价机制，以评价保障科学课堂教学和科学实践活动的效果。盐城市腾飞路小学教导处副主任周正荣告诉记者，“评价的内容包括知识考查、实验报告、项目作品等，侧重于学生的探究能力，独立思考和解决问题能力，以及创新思维的培养。”

　　在盐城市东进路小学，同学们自由穿梭在学校科技苑等八个特色主题庭院，以及生命科学馆、宇宙馆、海洋馆等五个特色科技馆间。他们通过参观、听讲，了解各类科普知识，还能动手体验，增进对自然科学的理解。盐城市东进路小学学生徐禛告诉记者，“我很喜欢里面的地球馆，里面有很多火箭模型，太阳系模型。”

　　在盐都，不少学校通过建设校内科技场馆、科普长廊等，为学生营造浓厚的科学氛围。同时，还将部分学校的科技场馆改造成全区中小学科学教育基地，辐射更多的学生。盐城市腾飞路小学科技辅导员王菲菲介绍，“我们的科技四馆设计了一些互动展示和体验区，海洋馆的万丈深渊，宇宙馆的天体运行模型，地球馆的立体地球仪等，我们借助多媒体虚拟现实等技术手段，为学生提供丰富多彩的互动学习体验。”

　　不少学校还将科普专家"请进来"，以讲座的形式传播科学知识，弘扬科学精神。部分学校还带着孩子"走出去"，开展研学活动，进一步拓展他们的科学视野。

　　盐城市东进路小学副校长吴海明介绍，“不久前，我们刚刚申报了一个关于科学素养提升的省内涵建设项目，利用智能技术很好地落实科学教育实践活动，更好地推动科学教育课程改革，实现我们学校科学教育的更好发展。“

　　盐城市腾飞路小学副校长仇灿告诉记者，“理念实践向高处行，改革教学往深处走，联动协同在宽处做，多方携手赋能成长，助力科学教育的蓬勃发展。”