阳光透过繁忙的上海街头，洒在中国劳动组合书记部旧址陈列馆的古朴门楣上。“让我们循着工人的脚印进入展厅，这一串脚印，从来自农田的赤脚板，到穿着布鞋走进城市，再到如今的皮鞋，展示了中国工人阶级的历史演进……“来自上海行健职业学院学前教育专业的詹清茹同学身着志愿者服装，面带微笑，引领游客们穿梭在一间间展室之间，用柔和而坚定的声音，细致讲解着墙上的历史图片、文献资料和工人运动的实物遗留。

　　詹同学正在进行的，是上海行健职业学院思政课程的一个重要组成部分——校外实践活动。通过这种方式，学生们能够离开课堂，走进社会，将理论知识与实际相结合，深化对历史和现实的理解。

　　近年来，上海行健职业学院积极响应党的号召，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，全面加强“大思政课”建设。学校紧密结合时代要求和学生实际，以提高教学的针对性、实效性为目标，以充分发挥学生的积极性和主动性为原则，进行了一系列富有成效的探索和实践。

　　打造动态互动“活课堂”

　　上海行健职业学院思政课致力于将固定、静态的传统课堂转变为动态、互动的“活课堂”。其中，最具代表性的就是学生由被动变主动的“123”思政课课内实践教学模式。具体来说，“123”教学模式包含“1套操作流程、2个体系、3个机制”。

　　通过1套规范化的操作流程，学校确保了教学的有序进行；开放性的课题体系和课题研究成果交流评价体系则让学生有机会接触到更广泛的知识领域，激发他们的学习兴趣和探究欲望；持续优化的教学效果反馈评估机制、优秀成果选拔竞赛机制、新老教师结对带教机制则实现了教师主导性和学生主体性有效统一，不断推动着教学质量的提升。

　　在这一模式下，学生不再是被动地接受知识，而是主动地参与到课题研究中，通过小组合作、选题研究、课题展示等形式，实现理论学习与实践应用的有效结合。这种教学方式不仅提高了学生的课堂参与度和学习积极性，还培养了他们的探究式学习能力和批判性思维。

　　学校思政教师认为，“‘123’教学模式的实施，不仅改变了学生的学习态度，也极大地提高了课程的吸引力和实效性。学生通过深度参与，能够真正做到知其然也知其所以然。”学生也分享了他们的体验，“通过这种教学模式，我们不再是课堂的旁观者，而是成为学习的主人。我们在每一次的课题准备和汇报中，都感受到了成长和进步。”

　　开展“沉浸式”实景教学

　　除了创新思政课教学模式，上海行健职业学院还积极探索将实践教学与红色场馆相结合的新路径。在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中，带领学生学习习近平总书记在上海考察期间的重要讲话，紧密联系《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的相关教学内容，开展“沉浸式”实景思政教学。

　　在这一教学模式下，学生不再是课堂内的听众，而是成为了红色历史的探寻者和传承者。他们参观杨浦滨江人民城市建设规划展览馆、中共一大会址、张江科学城展示厅、浦东陆家嘴上海中心大厦22层陆家嘴金融城党建服务中心、上海自贸区外高桥综合服务大厅等习近平总书记在上海考察时的地方，通过化身现场讲解员、拍摄讲思政课视频和思政微电影、撰写调研报告和心得体会等方式，身临其境地感受红色历史的厚重感和时代精神的力量，深入了解习近平总书记在上海的重要讲话精神，将理论与实践相结合，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求。

　　这种“沉浸式”实景思政教学方式，不仅让学生身临其境地感受红色历史，还激发了他们的爱国情怀和社会责任感。学生在参观过程中，积极思考、深入交流，将所学知识内化于心、外化于行，有效提升了他们的思想政治素质和社会实践能力。

　　创建馆校共建新模式

　　为了进一步拓宽学生的实践渠道和丰富思政课教学资源，上海行健职业学院积极整合校内外资源，推进基地建设，搭建校外实践平台。目前，学校已经与上海淞沪抗战纪念馆、上海市静安区文物史料馆、元利当铺旧址等多家单位签约共建大学生教育实践基地，共同搭建师资共享平台，充分挖掘红色资源，合作研发更多精品课程，积极打造馆校共建新模式。

　　上海行健职业学院马克思主义学院的老师和场馆的工作人员一次次地向学生们开展生动的现场实践教学，与学生们讨论交流，将思政理论融入实践之中；同学们通过聆听一段又一段感人的历史故事，追忆当年先烈英勇战斗的峥嵘岁月，重温那段波澜壮阔的历史大变局，仿佛穿越回了那个血雨腥风的战争年代。场馆内，一张张倒映着历史的珍贵照片、一段段震撼人心的英雄事迹感染着他们，使他们的心灵得到洗礼和升华。

　　随着这一系列创新实践的深入推进，上海行健职业学院的思政课程已成为学生们心中一盏明灯，照亮理想信念之路。学校将继续坚持“走新”路线，不断探索和完善思政教育的内容与形式，确保这份教育的力量能够更加“走心”，落地生根。