大兴区教育两委聚焦特色课程建设，深入研究贯通培养的集团化办学路径，先后制定出台了以“六共”为核心任务的《关于建立小初高一体化教育集团的工作意见》及实施方案，经学校自主申报、区级评审后，决定扩大建立大兴一中、兴华中学两个小初高一体化教育集团。2月27日下午，工作启动会在大兴一中举行，区教委相关领导、两所集团22所学校的校长、副校长及教委机关相关科室负责人参加了会议，会议由区教委副主任李雪主持。

　　寇国新副主任宣读了《关于扩大建立大兴一中、兴华中学小初高一体化教育集团的决定》。其中，大兴一中小初高教育集团由大兴区第一中学、北京小学翡翠城分校等8所中学、6所小学组成。兴华中学小初高教育集团由大兴区兴华中学、北京市大兴区第二小学等5所中学、3所小学组成。

　　崔连娜副主任对重点工作进行了部署。她指出，扩大建立小初高一体化教育集团是积极回应教育部等部门《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》的切实举措，今后集团各校要在“共育共创共研共学共修共享”下功夫，抓紧研发集团课程实施方案，科学构建集团特色课程体系、全方位推进集团教学方式变革，聚焦学生培养、打造教师专业发展共同体，不断促进集团优质资源共建共享。

　　两个集团牵头校、部分成员校校长分别表态发言。大兴一中副校长孙会波在发言中表示，未来三年，大兴一中教育集团将在集团校内部建立起创新人才小初高一体化培养课程，建立比较完善的人才选拔、培养机制，探索出相对合理的多元化录取路径，为大兴区创新人才培养提供可供借鉴的经验，支持区域教育高质量发展；兴华中学李娟校长也表示，今后兴华中学教育集团将在优势共享、课程共研、教师共育，质量共生等四方面发力，带领兴华教育小初高教育集团，从优我到共优，实现新的跨越。大兴七中王春彦校长及大兴二小高爱军校长代表成员校表态，将不遗余力贡献分享课程建设经验和资源，推动学校间资源共享、互助合作，促进管理、师资、课程、文化等互通互融，打造教育共同体，助力大兴教育高质量发展。

　　赵建国主任做总结发言。他指出，成立小初高一体化教育集团是探索建立人才联合培养、贯通培养机制的必然要求，也是集团持续发展的创新路径，大兴一中和兴华中学是本土优质高中，作为牵头校要聚焦做大做强集团化的四个关键问题，以小初高一体化教育集团为平台，以特色课程为依托，以“做优集团、做强学校”为目标，面向全体学生，打通特色人才发展的通道，扎实推进大兴基础教育高质量发展。

　　大兴区集团化办学经历了聚焦义务教育优质均衡发展，以“点”“线”“圈”为基本格局的八大协作区阶段，聚焦高质量发展的学段教育集团及农村十校联盟阶段，目前迎来聚焦课程创新和贯通培养的小初高一体化教育集团阶段。