教育发展，教师为本；教师发展，师德为要。怀柔区教育系统始终坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，扎实推进师德师风建设，全面提升教师职业道德素养，努力打造一支适应怀柔战略定位和教育发展需要的师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍。

　　一是强化政治引领，引导教师以德立身。怀柔区教委深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师等重要论述精神，引导广大干部教师认真落实新时代教师职业行为十项准则。制定印发《关于2023年加强师德师风建设 提高教师职业道德素养的工作方案》《关于开展师德集中学习教育的工作方案》等，以制度全方位全过程强化师德养成。将师德建设纳入67个基层党组织的重要职责，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命。

　　二是丰富活动载体，引导教师以德立学。重视师德专题培训，将师德教育作为教师培训必修内容，新教师上岗前培训不少于20学时，在职教师每5年培训不少于40学时。强化警示教育，守牢师德底线，多次召开“以案为鉴、以案促改”警示教育大会。注重典型引领树榜样，每年开展名优教师、优秀班主任、师德标兵、教学标兵等评选，仅2023年选树优秀典型504名。

　　三是健全考核评价，引导教师以德施教。不断完善师德考核、监督、通报机制。将师德考核纳入年度考核，与教师职称评聘、推优评先、表彰奖励等挂钩，严格实行师德师风“一票否决”制度。同时，建立健全师德师风舆情快速反应机制，在学校官方网站、信息公告栏等公示举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督举报，以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报一起。

　　下一步，区教委将持续把师德师风建设作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值贯穿师德师风建设全过程，严格制度建设、强化日常监督，加大教师权益保护力度，倡导尊师重教良好风尚，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。