2023年，对于曹妃甸职业技术学院（以下简称“曹职院”）来说是不平凡的一年。

　　这一年，学校500余名学生参加各类竞赛超百项，其中一类技能竞赛共获省级以上奖励68项，二类技能竞赛共获省级以上奖励25项，2名学生获“河北省技术能手”称号，另有3个赛项入选全国大赛。

　　这一年，学校45名教师荣获省、市、区教学技能竞赛大奖57项，教师团队撰写的教材列入河北省职业教育优质教材项目建设，另有1部教材入选教育部“十四五”规划教材。

　　这一年，学校成功承办第三届全国院校民航空中乘务专业技能大赛华北赛区比赛，7个赛项中本校获得5个项目的一等奖。

　　这一年，学校入选全国及河北省7个行业产教融合共同体，并担任其中4个共同体的副理事长。

　　这一年，学校2个项目入选“河北省高等职业教育创新发展行动计划（2022—2025）”建设项目调整结果的名单。

　　这一年，学校与巴基斯坦、泰国、日本、韩国、德国、加拿大、美国、突尼斯等11个国家的23所院校及机构开展国际交流与合作，32名教师入选海外优师项目。

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　　“2023年，是依照新修订的职业教育法推进职业教育高质量发展的开局之年，曹职院抢抓机遇，乘势而上；2024年，贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，育新机、开新局，以优质教学助力学校高质量发展，全力打造‘中国匠谷’一流基地，曹职院责无旁贷。”校长王艳廷信心满满地表示。

　　健全完善教学“两链”，全方位培养“匠谷名匠”

　　新年伊始，喜报传来。近日，在中国教育在线举办的“2023年高质量就业”优秀院校评选活动中，曹妃甸职业技术学院荣获“2023年高质量就业最佳创新与实践高校”荣誉称号。

　　就业是高校教学质量的“风向标”，这一荣誉的获得，正是曹职院健全完善教学目标链、制度标准链“两链”，以优质教学助力学校高质量发展的生动写照。

　　健全完善教学目标链，曹职院紧密围绕学校“十四五”发展规划，适时调整专业建设规划、校内外实训基地建设规划等专项规划。坚持专业链对接产业链、专业对接职业岗位，与产业链头部企业共同修（制）订了专业人才培养方案、开发专业项目课程，构建企业案例库，开发虚拟资源库，保证来自企业的真实项目反哺教学。

　　完善了制度标准链，学校编辑、整理、制订、修订教学管理制度132个，出版了《曹妃甸职业技术学院教学文件汇编》，学校教学管理体系的3.0版已见雏形。

　　为充分合理有效地调度、配置、盘活教学资源，在教学资源极其紧张的情况下，将教学运行传统备、教、辅、改、考五环节拓展为研、备、教、学、训、辅、改、考八环节监控，彰显职教类型特点，顺利完成了教学任务。

　　针对职业教育特色，曹职院把培养“匠谷名匠”作为教学工作中的重中之重，坚持“岗、课、赛、证”多方发力，全方位提升学生技能。在有针对性地进行行业、企业调研的基础上，对每个专业进行职业技能细分，同时进行职业岗位（群）分析并与相关职（执）业技能（资格）证书有效衔接。

　　据了解，2024年，曹职院将以打造匠谷“一流课堂”为目标，深入开展“课堂革命”，一方面加强课程开发，打造“中国匠谷”一流课程、一流教学资源库、一流教材，另一方面实施教师“双师”、思政师、信息化师、培训师“五师导向”发展，打造“中国匠谷”一流团队。

　　围绕立德树人根本任务，抓好“认知”和“践行”两个环节，曹职院还依托课堂教学、思想政治教育、网络教育三大阵地，持续开展培育和践行社会主义核心价值观活动，其中组织主题团日活动100场，大型社团活动139场，红色之旅教育活动2场，“青年大学习”主题活动累计参与53339人次，在唐山市青年大学习中名列前三。

　　打造“书香校园”，涵养文化自信。2023年，校图书馆共采购纸质图书40万余册，电子图书20万余册，目前馆内藏书纸质图书61万余册，电子图书54万余册。读者入馆量达6万余人次。

　　对标产业创建“双高”，产教融合赋能发展

　　2023年11月，曹妃甸职业技术学院工程学院教师李子华在第五届唐山工匠职业技能大赛数控铣工项目中取得第二名，荣获“唐山技术能手”称号。

　　据了解，此次大赛紧紧围绕唐山市打造“新工业、大港口、高科技”三大支柱重点产业，竞赛项目基本覆盖了全市各个行业，与推进重点产业高质量发展、加快构建现代化产业体系契合度十分紧密。

　　“李老师的获奖，既是我校教师队伍业务素质的体现，也是我校产教融合赋能唐山高质量发展的具体成果。”校长王艳廷说，职业技能大赛不仅为职业技术人才提供了展示技艺的舞台，还通过以赛促学、以赛促教、以赛促训的方式，为大国工匠、高技能人才的培养提供了沃土。而培养一批“教练型”“能手型”专业教师，打造“中国匠谷”名匠，正是曹职院孜孜以求的目标。

　　产教融合，是一场校企的“双向奔赴”。

　　为促进教育链、人才链与产业链、创新链全方位融合，曹职院对标唐山市“4+4+4+N”产业布局，瞄准新质生产力发展，加快创建“双高”（中国特色高水平高职学校和专业建设）。

　　聚焦唐山市生命健康支柱产业转型升级，建设智慧康养专业群，服务健康护理、康复治疗重点产业领域；发挥数字赋能作用，建设人工智能、数智商务专业群；同时建设学前教育、智能制造、产品艺术设计、民航服务专业群。其中，智慧康养、数智商务、智能制造列入校级高水平专业群建设计划项目，形成了对接地方主导产业、凸显曹职院特色的专业集群架构，推动了专业链、产业链和人才链的有机融合。2023年新增融媒体技术与运营、飞机机电设备维修、飞行器维修技术、航空发动机维修技术等4个专业，有效地增补了专业集群构成，更好地服务健康中国、京津冀协同发展等重大国家战略。

　　积极推进职普融通，优化育人模式，同河北省玉田县职业技术教育中心、滦州市职业技术教育中心等7所中职院校合作开展护理、电子商务等11个“3+2”、五年一贯制贯通培养专业，拓宽了职业教育专业发展的渠道。

　　2023年8月1日，汇博工业机器人项目落地曹职院，学校与行业头部企业合作实施产教融合实现突破。不断深化校企合作，学校还利用暑期启动8个实训室项目建设和1个校外实训基地挂牌工作。

　　服务产教融合，打造实训基地，学校投资建设了护理健康、航空航天、人工智能、数字商贸等实训中心，含3D打印、无人机、蒙氏等145个实训室、设备台套数10175台套、工位13000余个，可以满足65个专业的校内实践教学，全面提升了学校的教育教学水平。

　　2023年，曹职院共入选全国及河北省7个行业产教融合共同体，其中跨省级5个，省内2个，学校担任其中4个共同体的副理事长。

　　教随产出，校企同行，曹职院还多方推进国际合作。2023年，学校获授中文学习测试中心，获批招收和培养国际学生资格，入选首批中北非国际教育创新联盟“中文+职业技能”基地建设单位，与巴基斯坦、泰国、日本、法国、加拿大、突尼斯等国家的院校、机构达成合作意向，共同推动国际技术技能人才培养培训迈上新台阶。

　　聚焦“规范·品牌·创新”，提升核心竞争力

　　2024年，是曹职院“创新与质量年”。学校将践行常规为基、质量为本、项目为王、特色为显的教学管理理念，聚焦“规范·品牌·创新”，不断提升核心竞争力。

　　聚焦教学领域，实现“七个突破”。即实现“2+2+2”贯通培养项目突破，打造双元育人特色；实现集团化办学突破，搭建产教深度融合平台；实现省级虚拟仿真实训基地项目突破，打造提质培优标志性成果；实现河北大工匠突破，擦亮“中国匠谷”名片；实现省级教师教学创新团队突破，培植学校核心竞争力；实现省级教学成果奖突破，提升学校综合办学实力；实现国际交流项目突破，彰显学校国际影响力。

　　凸显“当地离不开”使命担当，产教融合持续升级。围绕河北新型能源强省、交通强省、临港产业强省、物流强省、质量强省、旅游强省建设和唐山市“4+4+4+N”产业布局，按照“优化结构，突出重点，分批建设”的原则，通过新增、暂停、撤销等措施，建立专业动态调整机制，调整优化专业结构。强化专业内涵，提升专业整体水平，高质量建设品牌、特色和重点专业。力争将智慧康养专业群打造成省级高水平专业群。

　　培育“中国匠谷”名匠，打造“全球技能学院”。探索实施中国特色学徒制培养模式，运作市场化、功能多样化，建设一批生产性实训基地和虚拟仿真实训基地，推行中国特色学徒制+企业新型学徒制，打造产业学院+市域产教联合体+行业产教共同体，践行校企双主体育人；探索实施以工学交替、生产实训、岗位实习、订单培养等为主要内容的“岗课赛证+产学研用创”专业人才培养模式，深度打造中国一乡一品产业学院特色；建设3-5个应用技术协同创新中心，1-2个技能大师工作室；实施“师资队伍国际化推进工程”“师资学历提升工程”，打造国际化师资队伍，实施“学生国际化培养计划”，提升国际化办学理念，引进国际先进职业教育标准和资源，建设国际化课程，加盟国际职业教育联盟等国际交流平台，借船出海、乘船出海；政行校企紧密结合，同船出海、造船出海。