近日，在区教育局、语委办的组织、指导下，30所中小学、幼儿园分管语言文字工作的校园长及语言文字干事共济一堂，开展了学校语言文字工作达标建设“回头看”评估工作。

　　区语委办向汇报学校和专家团队做了本次评审工作的背景介绍，阐述了语言文字规范化达标建设“回头看”评审工作的意义和价值。

　　30所学校分别从学校基本情况、措施和成效、亮点与不足三方面进行了汇报。

　　各学校均能围绕达标建设指标要求，从“制度建设”“能力建设”“教育教学”“宣传普及”“科学发展”方面对学校语言文字工作达标建设所取得的措施和成效进行了指向明确的交流。

　　语言文字专家对照中小学和幼儿园《语言文字指导标准》指标体系，根据各学校撰写的自评报告和汇报交流进行对话互动，以及相关资料的查阅。

　　据悉，今年3月，在市教委，市、区语委办分别进行了语言文字工作部署后，静安区各学校即开始了自查自纠和整改完善。

　　6月区域开展了第一阶段抽查，10月区域和学校接受市级抽查，直至今日区域进行第二阶段的学校抽查汇报交流，全区36所达标建设学校完成了2023年上海市、静安区学校语言文字工作达标建设“回头看”检查评估工作。

　　对于各校精心准备、静心梳理、用心分享语言文字工作达标建设情况的交流，专家们给予了高度评价，他们纷纷表示，静安学校语言文字工作的达标意识不断增强，工作的全局性、体系化、创造型空前显明，与育人主阵地——课堂（课程）相连相融已成趋势。

　　各学校在“中华经典诵写讲”“课程建设”以及宣传辐射社区等方面都有一定实践探索，同时能在课程计划、校园文化建设、学校特色品牌等多项常规工作中，结合语言文字工作的建设与推进，既能达成语言文字工作的基本规范，又体现了科学有效的创新实践。针对个别学校依然存在的问题，专家提出需进一步加强语言文字规范知识的学习，进一步对标对表，做好相关资料过程性管理的建议。

　　区语委办表示，在推动“国际静安，卓越城区”建设的过程中，语言文字规范化工作的重要性不容忽视，它是提升文化自信和塑造城区文化形象的关键。而学校作为语言文字规范化工作的主阵地，学校和师生规范语言文字的意识和能力的提升永远在路上。