11月1日至11月2日，江津区举办指向核心素养的“深度学习”教学改进项目暨“大概念统领的活力课堂”第二届课例展示活动，来自川南渝西（泸永江荣）教育共同体的相关负责人和专家应邀参加。

　　据了解，“大概念统领的活力课堂”是在江津区“三空间活力课堂”10余年实践研究的基础上，为落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，建设高质量育人体系而提出来的区域整体课堂教学改进策略。课程教材研究所牵头为江津区组建了学科专家团队，邀请了29名全国高校知名教授、资深学科专家和各省市学科教研员为学科领衔专家，涵盖小初高三个学段、29门学科，通过“一次设计→专家诊断→互动研讨→修改建议→二次设计→反思提升”的研修流程，精准诊断问题，开展教学实践探索，推进学科核心素养的全面落实，实现学科育人价值。

　　活动现场，来自区内小学、初中、高中的老师围绕小学语文《梅兰芳蓄须》、小学数学《平行四边形的面积》，初中语文《猫》、初中道德与法治《善用法律》，高中化学《物质的量》和高中地理《工业区位因素及其变化——以江津区花椒加工业为例》等课例，在会场里分别进行了单元整体解读说课、上课、评课三个环节的精彩展示。

　　课程教材研究所党委委员、副所长莫景祺，重庆市教育科学研究院党委副书记、院长蔡其勇，江津区政府一级巡视员熊伟，副区长冯在文出席活动。