在20世纪二三十年代，美国的儿童戏剧学者提出了“创造性戏剧”，旨在通过戏剧教学促进儿童全身心发展，让孩子在老师的指导下想象、扮演和反思真实的生活或想象的世界。近日，宝山区吴淞街道学生社区实践指导站组织开展了一场以寻找“独特的自己”为主题的创造性戏剧表达活动。

　　活动开始后，老师讲述了一个关于“爱”和“包容”的绘本故事——《你很特别》，内容是一群木头人的生活故事，他们彼此追逐，争相为别人贴贴纸，那些贴满了星星贴纸的木头人自信满满，对学习和生活充满了热情；而那些不太起眼或是调皮闯祸的孩子往往只能得到灰色贴纸，他们自卑而敏感。其中，有一个特别的小伙子胖哥，他敢于尝试，喜欢探索，却总是失败，得到了数不清的灰色贴纸，他沮丧极了，而创造者木匠伊莱却对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”伊莱无条件的爱让胖哥感到温暖，全然的接纳也让孩子们感受到了生命的价值。

　　随后，邀请孩子们现场亲身演绎并进一步体验感悟。创造性戏剧活动中，允许孩子把自己完全放置到某一个想法中，自由地表达内心深处的思想、感受和信念，使自己的创造力得到充分的发展，对于这种新颖的活动形式，孩子们表示很吸引人，也十分好玩，收获满满。

　　吴淞街道学生社区实践指导站首次在社区引入创造性戏剧表达活动，让孩子们在愉快的戏剧氛围中通过积极地“做”和“体验”，形成对人、事、物在某种境遇下的积极思考，通过戏剧这种最能直接面对生活的艺术，学会思考、学会生活、热爱生活，助力新时代的青少年在认知、社会性和情感等多维度、多层次、全方位的成长。