为进一步加强未成年人思想道德建设工作，落实立德树人根本任务，徐汇区以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，坚持在全区86所中小学校广泛开展“新时代好少年”推荐学习宣传活动，年年选树一批未成年人先进典型，在未成年人中形成了“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

　　新时代呼唤好少年，好少年树立好榜样。今天要介绍的主角是“新时代好少年”团队、“微光”志愿者小队、徐汇区“新时代好少年”团队。

　　“微光”志愿者小队来自上海市信息管理学校，由中烹班的王浩然、王韵和沈飞三人组成。他们利用假期，以“微光”志愿者小分队身份加入了上海徐汇区三叶草儿童康健园的“晨曦”志愿服务队，参加“关爱星星的孩子”志愿服务，累计服务约1400小时，服务自闭症儿童约640余人次。

　　微光的守护让星星闪亮

　　在2022年夏天的酷暑中，每天早早地就会有三个年轻的身影穿越晨曦来到“三叶草”，迎接进园康复的孩子们。孩子衣服脏了，他们帮忙换；孩子出现情绪问题，他们耐心安抚，小心呵护；每天等孩子们放学回家后，他们还会留下来打扫教室、清洁消毒各类教具，还孩子们一个整洁干净的教学环境。

　　他们是“晨曦”志愿服务队中忙碌的“好学者”，三名同学积极配合机构老师，认真学习辅助自闭症儿童的技巧，协助自闭症儿童完成他们的学习任务，做事认真负责。课间休息时，也不遗余力地陪伴孩子，了解孩子的需求和去向，任劳任怨，为孩子们提供全天候的志愿服务。

　　王浩然作为“微光”志愿者小分队队长，在志愿服务中负责看护幼儿阶段的中班“小树班”。开始时他手足无措，但经过两个月的陪伴，他教导孩子们学拼音、写汉字，孩子们喜欢上了这个亲切的“浩然哥哥”，这让王浩然感到特别自豪。

　　沈飞负责看护的是年龄在11、12岁左右的特殊儿童班。经过一段时间的磨合与了解，他掌握了班内每个孩子的个性与习惯，通过与老师、同伴的合作管理，逐渐帮助孩子们养成了良好的行为习惯。沈飞虽然默默无闻，但他从不抱怨，用行动展现对孩子们的关心。

　　王韵负责看护的是幼儿阶段的小班“禾苗班”，班级中有两名特殊儿童，令她管理班级有些困难。通过观察和向沈飞“取经”，她发现特殊儿童的症状基本相似，如班级里有一个叫瑞瑞的小朋友，喜欢在教室的地板上爬来爬去，把别人的玩具推倒。王韵和老师一起对瑞瑞的行为进行引导，帮助他养成良好的行为习惯，这让王韵感到非常欣慰。

　　看护之余，三名同学利用自己在校所学的专业特长，在每周五的DIY课堂上，教自闭症儿童做中式点心。2022年中秋节，他们在放学后赶到志愿服务场所，帮助孩子们做准备工作，并带领他们制作彩色广式月饼。期间，三名志愿者配合默契、分工明确，充分发挥各自优势，善于取长补短，毫无保留地将面点技能分享给孩子们。

　　在志愿服务过程中，他们始终践行志愿者精神，以自身为光，照耀自闭症群体，为他们带来希望的亮光，他们也不断磨砺自己，与自闭症儿童共同成长。三位同学坚韧不拔的精神得到了自闭症儿童家长的一致肯定。

　　闪耀的价值在于聚光成炬

　　王浩然、王韵和沈飞三位同学不仅在校外热心公益事业，在校内也是班级内的模范。作为班委，他们细心、有耐心、有责任心，积极向上，成绩优异，尊师爱友，大方真诚。班级在他们的带领下，每周都能获得校内的流动红旗，参与校内活动总是能取得优异成绩。王韵作为班长，工作认真且愿意奉献，班级的成长离不开她的付出；王浩然作为劳动委员，工作细致且为人幽默，在班内与同学们相处融洽；沈飞作为学习委员，和蔼热忱且成熟稳重，每天都会帮助班内同学整理当天学习任务，带动了班内学习氛围。无论是课堂内还是课堂外，遇到需要帮助的同学，他们都毫不犹豫，伸出援助之手。他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人。

　　“微光点点，聚而成炬；累土不辍，丘山崇成。”这三位同学，在班内立足自身岗位，做好班级工作与个人表率；在班外热心公益事业，即便是一道微光，也要坚强且闪耀。他们坚信：一个人的光热微不足道，但通过自己的坚持和践行，把大家的光热聚在一起，就能照亮前路，为他人带来希望。