为全面落实全国教育工作会议要求，强化师德师风建设和教师队伍建设，规范教师职业道德行为，不断提高教师的自身修养和师德风貌。日前，金华市浦江县实验小学教育集团开展了主题为“承大先生之志 育新时代教师”暑期教师师德师风集中培训。

　　“动员大会”明初心。在实验小学本部，浦江县教育局党组成员、副局长、实验小学校长徐双莲为师德培训作开篇动员讲话，激励全体老师开启新征程。她说，在变化着的世界中，老师们要不忘初心，努力做一个温暖可人的老师。她鼓励老师们迎面挑战与机遇时，要秉承“品质教育 为每一位孩子而教”的办学理念，关注学生个体差异，发现学生身上的闪光点，培养丰实、欢实、扎实的实小学子而不懈努力。

　　“文件学习”明要求。在大溪校区、潘宅校区，学校分管领导和大家一起学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德师风相关文件和规定。希望全体教师要不断提高规矩意识，时刻从严规范自身言行举止，自重自省自立，做到以德立身、以德施教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，落实“党建+教育”的双强品牌建设，办好人民满意的教育，她激励老师们继续奋进，奔向未来。

　　“以案促学”明警示。治平校区和檀溪校区组织老师们一起学习了教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。引导广大教师自觉提高师德师风意识。大家一起学习了张桂梅等优秀教师事迹，引导老师们以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格去塑造学生，真正成为一名优秀的人民教师。

　　“教师画像”明目标。学生眼中的好老师是什么样的？前吴校区的老师们通过分组展开讨论，绘画出自己心中好老师的模样，并在边上写上关键词。一年级组老师总结出三个关键词，即方法、尊重、言传身教。六年级老师表示一位好的老师必须具备高尚品德和精湛教学技艺, 以及以学生发展为本的教学理念、崇高的敬业精神和博大的爱生情怀……

　　通过本次师德师风的培训会，营造了“重师德、讲师德、树师德、学师德”的良好氛围。在今后的工作中，全体教师将牢固树立底线意识，以德修身、恪守师德、以学生为本，做一名让家长满意、孩子喜爱、温暖而又有担当的好老师。