为进一步促进幼儿园项目活动的开展，提升教师实施项目的能力，近日，巍山中心幼儿园开展了项目分享活动，市教研员吴寒宵老师受邀参会指导。

　　据悉，为了让项目活动更加持续深入地开展，老师们从学期初就开始挖掘搜集幼儿活动中有价值的驱动性问题，运用团讨、小组合作等形式，带领幼儿齐思齐创。

　　经过一个学期的探索实践，中大班四位教师代表上台进行案例分享。沈海萍老师的《巍山板壁龙身》源自孩子们对家乡“独特符号”以及传统民俗文化的喜爱，孩子们通过不断试误调整完成了迷你板壁龙的制作。人生的第一次升学离不开毕业典礼的精心筹备，张咪老师放手让大班孩子自己主导和策划毕业典礼的准备工作，让孩子们在台前幕后都做C位小主人。

　　金慧敏老师的《DIY皮影戏舞台》追随孩子们对于光与影的兴趣，引导幼儿自己选材、裁剪、搭建和试戏，孩子们齐心协力、默契配合，不仅完成了舞台的搭建而且开展了《乌鸦与肉》的皮影表演。中三班的孩子们运用身边的材料成功造出了一张纸，金瑞阳老师用图文并茂的方式记录了孩子们尝试古法造纸技术的过程。

　　分享结束后，吴寒宵从题眼入手，引导老师们通过对比不同的题目学习取题目的技巧，为案例起到画龙点睛的作用。随后，她带领老师们再次回顾了项目活动的五要素，并指出项目活动就是以问题为驱力、持续探究、成果展现的过程，进一步帮助老师们厘清项目活动设计和实施的思路，并以专业视角细致剖析了以上四个案例的框架结构和内容呈现，为老师们后期的项目实施指明方向和提供建议。参会老师们认真倾听和记录，积极内化。

　　通过本次活动，老师们不仅在实践分享中迈出了项目活动的关键一步，而且在吴寒宵老师的悉心把脉、专业指导下对项目活动有了更加深入的认知。