近日，教育部发布“关于2022年全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）和改革试验区进选结果名单的公示”。经各省级教育行政部门评审与推荐、复核确认，宝山区入选“2022年全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）”。

　　宝山区是上海市拥有学校数量、学生数量排位第三的教育大区。近年来，宝山区始终关注学生身心健康发展，在组织保障、经费保障、办学条件、设施设备、视力检测、健康教育等方面采取了一系列近视防控措施，开展了多种形式的活动，取得了一定的实践经验和工作成效。

　　2019年，宝山区教育局等8个部门联合下发《宝山区贯彻落实<综合防控儿童青少年近视实施方案>工作方案》，成立了“宝山区综合防控儿童青少年近视工作推进组”，从制度上明确了各部门职责分工。宝山区召开推进青少年健康工作专题会议，将“儿童青少年屈光发育建档”工作、“学校灯光工程”纳入宝山区政府实事项目。

　　作为学生近视防控牵头单位，宝山区教育局与全区中小学校、托幼机构签订《进一步加强本区儿童青少年近视综合防控工作责任书》，明确学校、托幼机构职责任务，全力推进教学设施和条件改善，加大灯光改造等设施设备投入，2022年已完成40所学校灯光改造工程。目前，宝山有8所学校被列为国家级近视调查监测点。

　　此外，宝山区进一步加强部门协同，强化学校、家庭、社区的作用。如联合上海市眼防中心（市儿童青少年近视防治技术中心）专业力量，分级开展针对学校卫生保健老师、社区卫生服务中心医生等对象的业务培训，不断提高人才队伍建设水平。

　　各中小学校重视体育教育，确保学校体育与健康课程开齐开足、保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，不断增强学生体质健康水平。宝山区教研室推出居家体育课视频70余节，各校体育老师也推出相关在线体育课视频。同时，依托“体教结合”模式，把占地面积小的武术和跳绳作为全区普及性运动项目，全面提升宝山区儿童青少年身体素质。

　　宝山区开展“医教结合”项目，每学年对部分学校开展校园教学生活环境监测，及时指导学校做好教室灯光改造、课座椅配套等工作，不断提升近视防控标准建设，为儿童青少年提供有益眼健康视觉环境。

　　自2013年起，宝山区每学年开展青少年儿童屈光建档，不断完善近视防控台账跟踪。通过在校筛查后，根据反馈结果，动员家长及时带孩子去定点医院就诊，提供个性化、针对性强的防控措施。

　　结合“爱眼日”活动，宝山区融合线上线下，不断拓宽近视防控宣教途径，切实向师生家长们传达时刻关注眼健康的理念，将护眼知识与护眼辅助措施相结合，培养学生养成良好的用眼护眼习惯。

　　宝山区发挥优势，不断延展近视防控保健模式。如积极推广耳穴治疗防控青少年近视，探索中医医联体与学校联合互动模式，定期开展“爱眼护眼”中医义诊活动，不断激发近视防控效能提级，将学校近视率下降、“五项管理”、学校视力台账、视力检查数据和访谈学生关于学校预防近视的做法等内容，纳入开展义务教育阶段学校发展性督导评估的重要考核指标。

　　入选“2022年全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）”代表着一个新起点。党的二十大报告首次提出了“加快建设高质量教育体系”，高质量教育的特征之一，就是培养学生综合素质为主的教育，而身体素质是一个人综合素质之本。

　　未来，宝山区将在充分认识近视防控工作重大意义的基础上，依托宝山教育数字化转型，以智慧体育为工作抓手，不断提升宝山区青少年学生身心健康水平，肩负起儿童青少年健康成长和经济社会可持续发展的责任，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。