党的二十大报告指出，要“健全学校家庭社会育人机制”。我区充分发挥校家社协同育人职能，不断强化家庭教育的基础作用，激发社会育人活力，实现校家社互融互通、同心同向，为学生身心健康发展保驾护航。

　　一是完善长效机制，让育人体系更规范。成立我区学校家庭社会协同育人共同体和关爱青少年生命健康工作专班，健全“大情怀”育人体系下学校主导、家庭尽责、社会支持的协同育人机制。在中小学推行“全员导师制”，建立网格化责任体系，关注关爱每一名学生，与每一名学生家庭保持常态化的有效沟通，推动学校“三全”育人体系建设。深入推进《浦口区促进青少年身心健康“4S”服务计划》，开展关爱青少年生命健康“润心”专项行动，构建满足青少年身心全面发展需求的支持保障体系。

　　二是推进资源共享，让育人运转更有效。全域推进“家校（园）共育”数字化项目，用好“宁育家”线上平台，充分发挥信息技术在健全校家社育人机制中的支撑作用，提升家校（园）协同育人水平。加强区家长学校总校和基层家长学校建设，组建家庭教育讲师团，开设“家长讲堂”，探索开展“家长成长学院”专项培训，引导家长形成科学的健康观、教育观和人才观。扎实推进“千师访万户”活动，深入开展“全员家访”和“联合家访”，对特殊群体学生加大针对性关爱帮扶力度，保障未成年人身心健康和合法权益。

　　三是丰富活动载体，让育人效果更明显。通过“家庭教育义诊”“家长成长沙龙” 等形式开展公益性家庭教育指导服务，积极宣传科学教育理念，回应家长普遍关心的亲子育儿问题。推进“浦口区心理健康教育大中小一体化项目”，每年定期开展综合普测，建立学生心理健康档案，逐步构建动态评估、分类施教、精准支持、高效救援的心理健康教育体系。高标准建设区未成年人成长指导中心和各校心理健康教育中心，广泛开展“陶老师”进校园活动，健全中小学生心理危机预防干预机制，切实提升青少年心理援助服务水平。