3月21日—3月23日，由河南省教育厅组织的特殊教育均衡发展研习班在县特殊教育中心圆满举行，来自河南省17个地市的83名校长、骨干教师参加活动。

　　在为期3天的研习中，由葛镔镔带领的县特殊教育中心骨干团队为研习班学员开展了6个专题讲座，内容涉及个案管理、教学改革、融合教育、职业教育、医教结合、送教上门等，还为学员展现了艺术整合、知动训练、戏剧治疗等10节特色观摩课，学员随机走进教室听课、学习，与老师深度交流。

　　据河南省教育厅基教处相关负责人介绍，天台特教人勇立潮头，敢于创新，深入开展培智教育改革，以生为本，开创富有天台特色的个案管理模式；将个别化教学（IEP）与支持性教学（ISP）相整合，形成ETC多元化发展模式；将天台文化与地方特色相结合，注重特色校本课程的研发；培养教师“一专多能”，成就复合型教师团队。

　　该负责人表示，他们早就想组织校长、骨干教师到天台考察学习，但由于疫情封控难以成行。去年年底疫情解封后，马上通过浙江省教育厅进行联系落实，终于如愿来到天台。他相信学员们定能把天台特教的经验带回河南，并在各地开花结果，有效推进该省特殊教育均衡发展。

　　学员们对这次研习反响强烈，认为安排合理，内容丰富，天台的特殊教育做得扎实，富有地域特色，实实在在可复制，大家受益匪浅。