《2022年国民抑郁症蓝皮书》相关数据显示，我国未成年人抑郁症患病率已接近成年人。未成年人正处于价值观逐步形成和确立的重要时期，抓好未成年人思想道德建设工作显得尤为重要，需要全社会共同发力，厚植健康成长沃土，为他们营造安全良好的环境。

　　无论是“幼吾幼以及人之幼”的道德观念，还是“谨庠序之教，申之以孝悌之义”的教育主张，无不彰显出中华民族关心关爱未成年人健康成长的思想理念和传统美德。近年来，我市各学校陆续建起了心理辅导站（中心），为同学们探讨自我、认识自我、接纳自我、发展自我提供了平台，通过专业心理老师开展心理疏导，有效减少了同学们因学业带来的压力和困惑，推动同学们心理健康成长。

　　未成年人健康成长关系着家庭幸福，更关系到一个国家和民族的未来。面对这一重要课题，需要家庭、学校、社会持续发力、三位一体，共同营造未成年人健康成长的环境。

　　家庭教育不应缺位。父母的价值观念、家庭的和谐幸福，对孩子的世界观、人生观、价值观的形成至关重要，家长必须切实提升家庭教育水平，更多地关心呵护陪伴孩子，让他们在温馨的家庭环境中快乐成长。

　　学校教育举足轻重。应始终把立德树人作为学校立身之本，深入实施素质教育，通过心理辅导等方式引导学生合理调节情绪、正确看待挫折；加强与家长的沟通交流，促进学生德智体美劳全面发展。

　　社会教育大有可为。要强化场地建设、环境建设、德育建设，提供青少年社会教育固定场地，加大学校周边环境的整治力度，大力净化网络和媒体文化环境，加强爱国情感及民族精神培养，推动未成年人健康成长。

　　少年强则国强。未成年人是祖国的花朵和希望，是未来中华民族实现伟大复兴的主力军。因此，我们必须厚植未成年人健康成长沃土，为他们的成长成才保驾护航。