近日，怀柔区北房镇中心小学4名学生设计制作的“智能书桌”模型，获得了国家专利局颁发的外观设计专利证书，这既是学生用科技知识付诸实践的有益尝试，也是我区科技教育结出的又一成果。

　　制作“智能书桌”模型的4名学生，是在参加学校特色科创教育“人工智能+编程”课程中，萌发了用“语音交互”系统来增加书桌功能的设计灵感，他们组成了项目小组，在老师的指导下进行灵感创新转化为实际应用，实现了课桌高度自动调节、坐姿矫正、语音提醒的功能。在经过近一年的评审、优化后，“智能书桌”模型最终获得了国家专利局颁发的外观设计专利证书。

　　像设计制作“智能书桌”这样，由学生组成项目小组用编程知识解决实际问题的“项目驱动学习”模式，是北房镇中心小学在科创教育中为了满足学生个性化学习需求、培养学生科学精神和创新能力的一种分散教学模式。自21至22学年实行以来，共有40多名学生组成8个项目小组，完成了“智能书桌”“课间管理机器人”“智能测试视力机器人”等项目的实际应用。

　　北房镇中心小学是怀柔区依托资源优势，推进科技育人途径的一个缩影。一直以来，区教委抓实课堂主阵地，在全区37所中小学校严格落实科学课程标准，为学生渗透学科核心素养，激发创新能力。北京科学中心《太空探索》等20余节线上主题课程走进乡村学校，依托中科院在怀科研院所等10余名专家资源，开发编程课程，推进各学校STEAM+(steam+是综合运用科学 (Science) 、技术 (Technology) 、工程 (Engineering) 、艺术(Art) 和数学(Mathematics)+校内教育)编程实践。在全区29所小学三、四年级开设编程课程，普及STEAM+教育工作，3500余名学生受益。此外，35名来自中科院科研院所的科技副校长每月至少1次走进校园，为中小学校指引科技教育发展方向。

　　下一步，区教委将进一步夯实科学课堂教育基础，统筹推进STEAM+编程课程。搭建丰富科技实践平台，开展怀柔“科学城杯”中小学生科技节等科普实践活动。同时积极推动全方位的“科技时光”主题教育，助力“双减”工作，持续打造怀柔科学城“青少年科教之花”科技特色育人品牌。