“实施‘龙有优学’全教育周期行动”是龙游县委十二届二次全会提出“探索青年发展型县域建设”的九大行动之一。龙游县合理规划学校布局，积极推进学校新建、改扩建项目，不断改善办学条件，提升办学水平，促进教育事业均衡全面发展，让每个孩子“有学上”“上好学”，着力推动全县教育高质量发展。

　　近日，在龙游中学改扩建项目的建设现场，一派热火朝天的景象，塔吊、挖掘机、工程车等忙碌运转，各项建设工作正有条不紊地推进。

　　“目前是处于砌体施工和局部初装修阶段，我们将有计划地全面拆除外架和塔吊，进行外立面施工。”中建八局浙江公司龙游中学项目负责人游恩介绍，项目规划设计54个教学班，占地面积192亩，主要新建教学楼、学生宿舍、师生餐厅、图书馆、体艺楼等建筑及运动场、道路环境等配套设施，计划于2023年8月全部竣工交付。

　　龙游中学是我县的重点高中，建校早、办学久，学校条件亟需提升。今年，我县全力推进教育提升专项攻坚，以变革之力打响“龙有优学”品牌，也让龙游中学改扩建项目按下了“启动键”。

　　为确保明年顺利投用，项目超前谋划，牢抓施工节点，在人员组织、安全措施等方面都提供了高效保障，项目建成后将满足学生多元化发展和个性化学习需求，让校园环境迭代升级，更增加龙中实现“县中崛起”的底气。

　　龙游中学校长邱建军表示，党的二十大对办好人民满意的教育有专门的部署，让我们对办好龙中，实现龙中振兴，更有信心、更有志气、更有底气。接下来，要用三年的时间，把龙中办成一个高质量、高品位的现代化科技高中，这是我们的目标，也是我们的愿景。

　　“党的二十大报告指出,要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”龙游第二高级中学教师许奇龙直言，作为学校负责学生德育工作的教师，倍感压力又充满信心，要坚持“尚善有为 大器有成”理念，抓好德育常规管理，促进学生健康成长，营造“从善如流”的校风和“笃行致良知”的学风。

　　在龙游经济开发区，开发区高新园区实验学校项目也正在加紧建设。项目设计规划有初中24个班、小学12个班，建设内容包括行政楼、教学楼、综合楼、图书馆、宿舍楼等。“今年底，将基本完成主体施工，预计在明年12月份竣工，2024年9月1日正式投入使用。”奔康集团工程部副经理黎永高表示，项目建成后将进一步优化县域教育资源，成为开发区高层次人才的引才吸入点。

　　教育投入的不断加大，进一步缩小了城乡教育差别。走进湖镇中心幼儿园，现代化的教学楼、多媒体教学设备、各种功能区一应俱全。这所过去只能“蜗居”在小学里的乡村幼儿园，如今不仅实现了单独建园，软硬件设施也得到了极大的提升。“没想到现在乡镇幼儿园办学条件这么好，我们家孩子也说很喜欢在这里上学。”湖镇中心幼儿园学生家长赖雅莉欣喜地表示，优美的教学环境、丰富的教学资源，让孩子们的学习、生活变得多姿多彩，也让家长更加放心、满意。

　　经过两年的不断提升，湖镇中心幼儿园正逐步向“龙有优学”品牌靠拢。“2020年9月，我们从启明小学独立出来，目前有9个班共283名学生，整个设施条件提升非常快。接下来，我们的目标就是评省一级幼儿园，向现代化幼儿园进军。”湖镇中心幼儿园园长苏琴高兴地说，园内还引进了35名新教师，实现了每班都有“两教一保”的充足师资。

　　为优化教育资源配置，我县将持续加大资金投入，开展新建、扩建学校工程建设，预计5年内将新建、改扩建优质公办中小学和公办幼儿园15所，新增学位6420个。

　　“当前，县委、县政府对教育工作给予前所未有的高度重视，将‘教育提升’列为全县‘3+1’重点专项。县教育局以‘龙有优学’品牌建设为引领，围绕教育提升工程总目标，全面实施‘1+10+N’整体方案。”县教育局副局长周华表示，“龙有优学”全教育周期行动的实施，不仅为学校的发展注入了新的生机与活力，更为教育工作者们增添了信心。下一步，我县将进一步补齐教育短板，擦亮教育品牌，培养和造就一批满足社会发展需求、适应经济发展需要的优秀青年人才，努力开创教育改革和发展新局面。