父母是孩子的启蒙老师，而老师是孩子成长的引路人。都说爱要双向奔赴才有意义，教育更是如此。为了进一步加强家校沟通，让家长更好地了解学生在校学习情况，以及学校各项工作的开展进程，浙师大秀洲附校小学部召开了线上、线下家长会。

　　近日晚，嘉兴市心理名师、嘉兴市首批家庭教育指导教师、秀洲区心理教研员陈宇燕老师带来为高段家长带来了《读懂孩子，为爱赋能——积极亲子关系的构建》心理讲座，陈老师首先以学生中流行的盲盒提问家长，如果把生孩子比喻成抽盲盒，你对你的孩子满意吗？随后抛出的几个问题，让家长陷入沉思，思考自己的教育历程。接着出示有趣的心理学实验：安斯沃斯的“陌生情境法”、哈洛的爱与依恋实验介绍了亲子依恋的类型，阐述了健康、安全的依恋对心理健康的重要性。而孩子们小学阶段的心理发展任务是克服自尊与自卑，自信与不自信。家长要帮助孩子适应社会化过程，减轻孩子的焦虑，建立个人优势。

　　陈老师借丰富的心理学图片、真实的咨询案例，和家长们探讨了家庭教育中的重点，并给家长朋友们开了三条处方：处方一：积极视角看孩子，做欣赏型家长。多元智能看孩子，发现孩子的优势；处方二：做情绪稳定的家长，做一个非焦虑临在，让家变成一个安全的地方；处方三：理顺家庭关系，为孩子营造有利成长的环境。特别是父亲的陪伴对孩子的成长有许多优势，可以让孩子更好地应对压力，更好地管理冲动的情绪，更易拥有健康的社交关系。

　　最后，陈老师以一段话与家长们共勉“孩子未来有无穷多种可能，唯独有一种不可能：他不会去成为你想他成为但你自己却不会去成为的那种人”。

　　和谐的亲子关系和良好的家庭氛围是保证孩子健康成长的前提。通过此次讲座，家长们在陈老师的指导下，了解了五六年级孩子现处的特殊时期，也更加懂得了如何和孩子正确相处，引导孩子科学度过人生中这段最美丽、最宝贵的青春时光。

　　国家二级心理咨询师，APPC少儿心理咨询师张晶老师为我们带来主题讲座《在复杂多变的社会环境中培养内心有力量的孩子》。面对如今社会价值观的不同、时代发展影响需求的改变、评价体系的单一，我们该怎样唤醒孩子心中的力量呢？

　　张晶老师围绕“建立连接——给孩子安全感”“用鼓励的语言滋养孩子——给孩子自信心”“用接纳力帮助孩子在错误中成长——给孩子快乐的上进心”几方面帮助家长培养孩子成长的能力。

　　其中细腻地给与了家长朋友们鼓励的小技巧，如：在组织语言时，更多的描述事实（照镜子），用“我注意到，我看见”“我相信”来更加关注孩子的感受，给与孩子力量与信任感。要知道，关注正面，再糟糕的事情都有值得鼓励的地方，要感激孩子的努力而不是结果。

　　家长的行为影响着孩子，希望家长朋友们都能够把鼓励的话语用起来，用爱的语言、温暖的话、宽广的接纳力包容孩子，让孩子们拥有良好积极的上进心，成为内心有力量的孩子吧。

　　家长会上，各班班主任向家长全方位介绍了孩子本学期以来学习和生活的情况，表扬孩子们的进步与成长。同时介绍了班级的班风、学风，分析存在的问题，提出解决措施，尤其提醒家长要关注孩子的心理健康。

　　各任课教师针对年级、班级特点，分别从学科知识点、学生的助力点、班级管理等方面和家长们进行互动交流，与家长共同探寻帮助孩子突破学习瓶颈的方法，明确家校携手的合作方向。

　　此次家长会拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了师生与家长们的关系。相信我校的教育教学在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上，相信每一个孩子的明天会更美好。

　　最后，衷心感谢各位家长对我校的支持与信任，您的肯定是我们工作最大的动力。今后我校将坚持家校携手，凝心聚力，共同谱写浙师大秀洲附校的美好篇章。