下午三点，蚌埠三中的学生们正在操场上体育课。不同以往的是，当天除了老师还有“电子助教”。

　　运动摄像机、互动查询屏幕、人脸识别机、立杆、声音提示器，加上数据分析中心组成了“智慧操场系统”，也就是师生们嘴里的“电子助教”。三中是我市第一所使用AI智慧操场的学校。告别了传统的口哨和秒表，智慧操场的表现赢得了老师的肯定。“过去一只眼睛盯秒表，一只眼睛看着学生，难免一心二用。”三中体育教师王飞以800米长跑举例：过去要挨个记录成绩，然后手工排名，一不留神就出错。如今学生佩戴电子设备，成绩实时生成、直接排名，不会漏记更不会错记。“我们就能把更多注意力放在学生身上，效果当然好啦。”王飞笑着说。

　　不光能记录、排名，智慧操场系统还能通过运动摄像机捕捉运动瞬间，并对运动姿态、运动过程等关键指标逐步拆解、分析后开出独一无二的“运动处方”。以立定跳远为例，AI视觉分析系统会完整记录学生动作，并从腾空高度、平均速度、起跳角度、摆臂幅度、腾空时间等方面一一分析。评分更公正，还能给出点评建议，辅助教师进行针对性指导。

　　党的二十大报告指出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，并首次将“推进教育数字化”写入报告。

　　2019年我市启动智慧学校建设，覆盖全市6区3县。目前，包括乡村小学在内，全市800多所学校、6000多个班级全部实现智慧课堂等信息化产品的常态化应用，成为全国省辖市中第一个迈向智慧学校全覆盖的城市。此后不久，我市先后入选全国智慧教育示范区、国家级信息化教学实验区、教育部第二批“人工智能助推教师队伍建设试点单位”。

　　“我市已将智慧教育列入全市‘十四五’教育工作总体规划，聚焦‘双区一点’建设各项任务，推动信息技术与教育教学的深度融合。” 市江淮智慧教育研究院副院长谢惠萍告诉记者，智慧教育不仅能促进优质教育资源均衡发展，深化教育教学方式改革，更是推动教育数字化转型、推进教育高质量发展的关键。

　　我市鼓励学校积极探索应用人工智能助教的新型教学模式。目前，已提炼、打磨、实践形成了小、初、高3个学段、12门学科的23个智慧教学模式的常态化应用。“数据驱动下，我市的教师培养模式有了质的突破。”对此，市教育局副局长段元丽介绍，我市联动高校和人工智能企业，构建教师队伍建设发展“1234”模式，即通过智慧研修书院，实现教师线上线下两种混合式教研，开展百名教师“首席”播种、千名教师“骨干”孵化及“全员”提升三个计划，落实“以赛促升”“智慧课堂达人培训”“示范校建设”“‘四赛’研修”四项助力行动，实施常态化的“培训+服务”工作机制，以融合创新赋能教师专业化发展，为教育插上“智慧”的翅膀。