近日，首届全国教育局长高峰论坛在北京举行，国内知名教育工作者、文化大家、教育家、企业家与教育局长开展对话，共同探讨基础教育改革发展之路。海盐县教育局通过网络视频形式参加论坛，相关负责人作“构建学前教师队伍‘一体化’管理新模式”的主题发言。

　　海盐是首批（两个）全国义务教育优质均衡发展县（区）之一。近年来，海盐坚持义务教育优质均衡发展，从保障教育公平入手，逐步构建学前教师队伍“一体化”管理新模式，有效破解制约学前教育发展的瓶颈问题，全力推进学前教育普及普惠高质量发展。

　　针对学前教育“公办民办、城市乡村、编内编外”等管理壁垒，海盐率先实施“以县为主、县镇共管”的学前教育管理体制改革，把所有公办幼儿园成建制划归县教育局管理，并相继出台文件，建立“劳动合同制教职工”编制管理机制，让劳动合同制成为与事业编并存的编内身份。

　　通过一系列改革措施，海盐成功激发了教师队伍整体活力，促进城乡教育师资力量均衡。目前，学前教育教师队伍更加稳定，教师专业性发展意愿增强，队伍建设重点由“补岗求稳”转向“专业培育”。

　　另一方面，县域师资管理的“一体化”还打破了园际隔阂，实现城乡幼儿园师资流通，让骨干教师资源更好辐射。2022年，海盐有46名城区骨干教师流入镇（街道）幼儿园，占到了镇（街道）幼儿园专任教师338人中的14％。在此基础上，全县幼儿园构建六大“幼教发展共同体”，实行管理互动、资源共享、教师结对、考核联动，建立全县幼儿园“一盘棋”的捆绑式联动发展格局，促进城乡幼儿园、公民办幼儿园协同发展，着力打造群众家门口的优质幼儿园，让幼儿享有“公平而有质量”的学前教育。

　　据了解，教育局长高峰论坛由北京师范大学联合全国66个市县（市、区）教育局共同发起。该论坛作为我国首个以地方教育局长为主的公益性、学术性平台，承担改革协作、成果交流、学术研究、宣传推广、咨政建言等重要使命。