10月25日，静安区语委办、静安区教育学院等在一师附小举行了上海市教育科研课题“区域视角下中小学中华经典诵读课程资源建设的行动研究”专题研讨会。

　　研讨会上，一师附小校长鲁慧茹在致辞中欢迎各位专家领导前来指导、课题组研究人员的投入以及兄弟学校的助动，希望课题研究能结出丰硕成果。随后，副校长、特级教师谭姗姗以“传承发展愉快教育，积极开展中华经典诵读课程资源建设”为题，介绍学校改革与愉快教育发展近况，并分享学校对中华经典诵读课程资源建设的理解，引领师生按四季变化选择内容、分年级实施中华经典古诗词教学的立意与内容，彰显儿童立场、培育师生兴趣、注重教法学法改进、开展丰富多彩活动内容等。

　　学校还分享了参加区语委主办“中华经典诵写讲·师教中国——诗词讲解微课教学比赛”的组织举措与参赛成效。据悉，学校成立了由分管教学校长负责的“古诗词讲解比赛”备课组，并聘请庄树梅、王燕婷、贾为卿等资深语文教师任导师，指导积极报名参赛的5名青年教师。

　　导师们一起出谋划策，一步步帮助青年教师修改、完善参赛教学方案，还不断观摩他们更新的古诗词讲解视频。经过近两个月的研讨、打磨，最终5名青年教师圆满完成视频录制，其中3名教师的参赛视频还代表静安区，被送到市里参赛并获二等奖等佳绩。

　　要想在古诗词课堂中留住诗味，教师首先要做一个有诗意的人，做到为人如诗，语言如诗，思想如诗。”

　　我将用心寻找隐藏在每首中华古诗词中的文脉线索，希望我的学生们能热爱中国传统文化，并从中汲取成长的力量，做好文化的传承者。”

　　现场，5位参赛青年教师也逐一谈了自己在备赛、参赛过程中的成长心得与收获体会。

　　应邀与会的静教院资深语文教学专家王晓非和市级课题组班主任的朱征平，对青年教师与导师的交流给予充分肯定。王晓非为5名青年教师赠送寄语，朱征平则用“激动、欣慰、期待、盼望”四个主题词，对该校经典诵读工作经验予以高度称赞，并提出要“将开展中华经典诵读工作的成效及时转化为实施经典诵读的课程资源”，以积极应对这项课题研究的“命题”要求，提升这份阶段性成果的质量。

　　研讨会上，来自静教院附校和市北中学的三位教师汇报交流了参与研究的近况。最后，区语委办代表区教育局、区语委办感谢三所学校领导重视和支持、主研人员的倾情投入、两位专家的与会“把脉”“开方”。

　　表示，深入开展“区域实施中小学开展中华经典诵读课程资源建设的行动研究”，有助于丰富和优化研究学校的语言文字类课程结构;有助于促进研究学校的书香校园文化建设;有助于促进教师的专业发展和学生的自主发展、和谐发展;有助于推进区域整体实施中小学中华经典诵读活动的深入及其课程资源建设的发展。

　　希望全区中小学及其教师，要以党的二十大报告指出的“传承中华优秀传统文化，激发全民族文化创新创造活力”为动力，积极开展中华经典诵读活动，充分发挥其“立德树人”“培根铸魂”的重要作用，致力于师生的精神提升、人格塑造、优良习惯养成的培育与发展。