记者从市教育局获悉，秋季开学以来，全市课后服务参与学生20.7万人，参与率90.2%。为丰富课后服务课程内容，我市各校积极链接地方优质资源，打造课后服务资源共同体，以师生喜闻乐见的“社会大课堂”为学生全面健康发展护航。

　　聆听《认识小白鹭》讲座，掌握鸟类知识；亲手触摸，近距离了解鸟类；望远镜观测，探索鸟类生活习性……日前，花桥金城小学五年级学生学完课文《白鹭》后，在老师带领下来到花桥天福国家湿地公园参加“鸟类大家族”湿地鸟类课程，在实践体验中完成研究报告。据悉，这是花桥金城小学联合花桥天福国家湿地公园，链接导入湿地系列课程后的常态活动。花桥天福国家湿地公园湿地系列课程既有“湿地大家族”湿地生态、“鸟类大家族”湿地鸟类、“一日小农夫”湿地农业、“湿地六脚课”湿地昆虫等课程，也有先锋工程探索营、自然环境保护月、运动健康科普月、素质拓展运动会等研学活动，旨在达到敬畏自然与生存、了解鸟类科普及标本、探识植物等课程目标。目前，该校五年级学生每周两次赴基地进行相关课程学习。

　　秋季开学以来，我市各校因地制宜，积极打造课后服务资源共同体，开设了诸多特色课程，如周庄中学与周庄生命奥秘博物馆达成共建协议，链接导入科普教育课程，科技志愿讲师每周五走进校园，为该校初一学生带来“生命科学1+1”专项课堂，以增进学生对海洋生物、陆地脊椎动物的了解，探寻生命奥秘；汉浦中学联合市航模运动协会开设航模科技课程，每周二下午，专业航模教练准时走进汉浦中学航模社团活动室，向学生讲授航模原理，并进行航模设计、制作和操控展示；信义小学依托巴城镇农耕历史文化资源，在校内建设了农耕文化体验馆、农耕乐园“锄禾馆”，创设农耕课程，打造学生沉浸式农耕文化体验。

　　课后服务是落实“双减”工作决策部署的重要举措，是一项有温度、有深度、有力度的服务。近年来，我市各中小学校坚持“有需要的学生全覆盖”，尝试以“课后服务”为平台，一方面指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑；另一方面，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、影视欣赏、兴趣小组等社团活动，最大程度满足学生多样化需求，办好人民满意的教育。