为稳妥推进普通高中“三新”改革，县教体局近期组织开展了初、高中地理教学衔接研讨活动，来自全县中学的地理学科教师以及县教研室相关学科教研员参加了该活动，在如何创新解决初高中教学衔接问题上作了专题探索。

　　活动在绩溪中学举行，高一年级组组长李巧密老师就《地球的圈层结构》内容开展了授课活动，与会人员观摩结束后开展了交流研讨环节。活动主持人邵显勇首先指出了本次活动目的重在培养学生的学科核心素养，有效整合落实大单元教学，了解初高中地理知识体系、思想方法等方面的差异与联系；与会教师和教研员畅所欲言，以培养核心素养为焦点，针对教学理念的落实、教学内容的把握、教学方法的衔接，以及在衔接教学中遇到的问题展开了全面深入的交流研讨；学科组组长胡时萍重点指出初高中地理教师要针对教学中发现的问题，认真研究初高中教材在编写体例、表述方式等方面存在的差异，分析了初高中阶段教学、学习方式的不同，并根据教学实际找到提高教学质量的良方；正高级教师汪松元剖析了“高中要具备什么能力的学生，初中应培养什么样的学生”的问题，为后续的教学工作提供了新思路；县教研室主任黄红光要求与会教师要关注初高中知识的前伸后延，深研课标，通览教材，做到因材施教，激发学生学习的兴趣，让核心素养真正落地，促进每个学生的全面发展、个性发展和终身发展。

　　本次初高中教学衔接研讨活动，为全县初高中教师架设了沟通交流的桥梁，搭建了研讨互动的平台，将核心素养引领的大单元教学落实于课堂中，推进了初高中教学衔接。下一步，县教体局将加大力度开展初高中其他学科教学衔接活动，朝着高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能迈进，不断提升教学质量。