近日，普陀小学学生张晶瑶通过浙里办App的“智在阅读”应用查阅图书，她很快发现该校图书馆就有一本心仪的《历史穿越报》。“这个应用能查到全区的图书资源，还有好书推荐，很方便。”张晶瑶说。

　　据悉，去年以来，我区全面整合全区阅读环境资源和数据，打造“智在阅读”应用，并通过激活阅读空间，共享阅读活动，深化阅读积分，进一步提升群众的阅读体验。

　　“我们通过数字化建设，合并形成了一个‘大图书馆’，面向全社会开放，实现全区14所学校借阅设备联通，对接舟山市图书馆，并实现对区图书馆和校图书馆藏书的查询和预约。”区教育技术中心主任刘安兵告诉记者，目前由于疫情期间学校封闭式管理，位于学校的图书馆暂不支持对外的预约借阅功能，接下来将视情况进行调整。

　　“以前，我们的阅读资源共享率较低，社会图书资源也未充分整合，尤其海岛异地借还存在障碍，城乡居民综合阅读率差距较大。”刘安兵表示，“智在阅读”应用的推出极大地破解了这些问题。

　　除了阅读资源共享，该应用还有阅读激励、阅读教师共同体、阅读数据监测和分析等功能。打开“智在阅读”应用中“我的”模块，读者可查询到本人在各馆的借阅数据和记录，根据自身需求对已借阅的书籍进行阅读测评。该应用还提供发现好书、新书推荐、借阅排行等数据信息，都是大数据精准推送分享的资源信息。

　　线上活动组织、线下签到读书交流、书籍阅读测评、线上优秀作品评比……该应用中的“阅读活动”版块，还提供丰富的线上线下阅读活动，用户还可在平台上通过文字、图片、语音等形式，发表作品。

　　此外，该应用后台，全区借阅喜好统计、借书量排行榜、馆点分布图、热门图书等内容一目了然，海量数据通过云计算平台实时分析和处理，也为政府增加公共文化供给提供决策参考，有助于进一步推动和完善公共文化服务体系建设。

　　据了解，“智在阅读”应用自去年12月正式上线以来，用户注册数已达34006人，参与阅读活动17581人次，累计访问量达260079人次。接下来，区教育局将不断完善应用功能，构建起“人人皆读、处处能读、时时可读”地区阅读生态，营造良好的阅读氛围。