面对疫情防控的严峻挑战，一个个“平民英雄”义无反顾地奋战在一线。他们中，有不少人已经为人父母，他们“舍小家，为大家”，始终坚守疫情防控一线。让我们看一看身边的英雄，听一听孩子们的心声。

　　我是来自东方中学七（2）中队邵欣妍，我的爸爸是复旦大学附属中山医院青浦分院检验科的一名检验员。3月上旬，他就开始从事核酸检测工作，奋战在核酸检测一线。我知道爸爸每天上班，都要穿上防护服，戴上N95口罩和护目镜，还要戴2层手套和鞋套，全身上下层层武装，密不透风，然后再进入到核酸检测实验室。在实验室里，爸爸和其他检验员一起进行核酸检测的最重要的环节——标本的处理和核酸的提取。

　　我知道一名检验员在厚厚的防护服下，把这一套程序操作下来，汗水早已浸湿了衣服，呼出的雾气遮住了护目镜。虽然操作间里有空调并已把制冷调到最大，但是为了隔离病毒，他们必须用防护措施把自己包得严严实实，高强度的工作还是让爸爸的手脚全都被汗水浸泡得起了皮。在这样艰苦的情况下，我的爸爸和同事们一丝不苟，准确地进行每一步操作，确保不出现任何操作失误。核酸检测是抗疫至关重要的环节，所以爸爸和同事们克服种种困难，尽可能加快检测进程，经常通宵达旦奋战在实验室里，努力跑过病毒的传播速度。

　　爸爸告诉我，自从四月上海进入封控管理并进行全员核酸检测后，他们每天的工作量从五千增长到一万多，最多的一天他们连续工作近24小时，标本超过两万份。虽然检验员的工作很辛苦，但是爸爸和同事们看到自己能按时把所有的核酸结果发出去的时候，很有自豪感。

　　爸爸和他的同事们坚守岗位，辛勤工作，付出了心血，用赤诚之心为抗疫取得胜利作出了一份贡献，我为爸爸感到骄傲与自豪！

　　我是来自东方中学六1中队的李珠莲，我的爸爸是民警，一名共产党员。从3月起疫情突袭上海，上海各大铁路车站面临前所未有的压力和挑战。作为一名基层党员，一名铁路公安战士，爸爸闻令而动，迅速准备了相关的洗漱用品，毅然决然地奔赴抗疫一线，日夜坚守岗位。将各项疫情防控措施迅速落实到位，为人民群众筑起一道坚实的战“疫”防线。

　　每天我从手机里的“微信运动”排行榜里，总是看到爸爸走了将近3万步的数字记录，那是他巡逻站点周围的施工工地，保证铁路的安全运行所留下的足迹。

　　他前往施工工地对因疫情滞留在工地上的工人叔叔进行相关的防疫知识宣讲，面对工人叔叔产生的不安情绪，尽力做好心理辅导，还为解决他们的生活和防疫物资保障而忙碌着。记得大概在四月中旬，因为工地上的人比较多，所储备的物资开始捉襟见肘了，这时爸爸赶紧和自己一起驻留在单位的另外一位同事商量，一定要尽力帮助他们渡过难关。然后马上与所领导联系，与工地负责人沟通，与当地村委会对接，在确保疫情防控安全的前提下，爸爸将自己办公室里储备的口罩送给工人叔叔；同时又将所里发放给自己的生活物资，全都送给了工人叔叔。

　　疫情就是警情，防控就是责任，岗位就是阵地！记得2020年的抗疫期间，爸爸连续奋战六十多天，无暇顾及自己的小家，我们姐弟三个想爸爸了，就画了一幅画，表达我们对他的思念和对他工作的支持。

　　我非常理解爸爸，作为一名共产党员，面对疫情，他跟上海所有的铁警叔叔、伯伯们同心协力，舍小家为大家，连续奋战在抗疫前线，用忠诚书写着铿锵誓言。

　　我是东方中学六（8）中队的赵子悦，我的妈妈是一名中学英语教师。2022年新学期伊始，新冠病毒卷土重来，上海疫情再次告急，我们又一次开启了居家上“网课”。

　　每天我俩都上“网课”，我是学生，妈妈是老师。她为了积极响应“停课不停学，停课不停教”，当起了“十八线主播”。每天妈妈调试好网络，早早地就守在了电脑前，等候着学生从空中课堂结束后陆续进入自己的直播间签到。

　　她告诉我，线上教学不同于线下，学生真实的学习状态及成效难于把控且时间安排上比较紧张，为了提高教学效率，确保网络那端的每位学生不会拉下当天的课程，能够基本学懂当天讲授的知识，每节网课前妈妈都会提前学习空中课堂内容，认真记录课堂所学，及时了解课堂进度，确定自己的直播重难点：她学习上网课的新技术，尝试新教法，查阅资料，编制练习，制作课件等等，每节课都录制了课程回放或讲解视频。网课结束后她又会反复回看自己的网课内容，及时去发现教学中的问题，然后对学生进行反馈补充，如“今天课上讲的词因为网络问题显示不够清晰，我先再发一下这几个词，大家笔记整理时再核对一下，下节课还会复习。”我这才明白妈妈的忙碌是为了学生能及时跟进，便于掌握知识。

　　我知道妈妈中途接班的这八十多位学生之中，学习能力和习惯参差不齐。我看妈妈在网课之外，天天都在忙忙忙，就想一探究竟。原来是她将大把的时间花在线上给学生留言，做思想工作，给学生额外辅导。

　　我自己天天上网课，也有学习自制力不强、学习不够自觉的现象，老师经常督促我们上网课要自觉。我看到妈妈为了让学生时刻保持学习的动力和热情，每天都会在批改过的作业中筛选出一批优秀作业，进行群公开展示，并给优秀的学生、进步明显的学生在线上颁奖，既是对一贯勤奋努力学生的一种激励与肯定，也是为其他后进生树立了示范和榜样，积极营造你追我赶的网上学习氛围。

　　妈妈每天都会不厌其烦地去盯学生，我便好奇地看了她在网上给学生的留言：有的是指出问题的，如请按要求做作业，不要漏题；订正作业请彻底，不能只写答案，不写过程等等。有的是褒奖和表扬的：非常棒、太厉害啦、为你点赞、继续加油哦，成为常用的词语。

　　封控以来，妈妈的工作时间被无限拉长，无暇顾及自己的小家，以前妈妈每天回到家，总是会有时间照顾我们，给妹妹讲睡前故事，可是现在这些都变成了一种奢望。

　　每天清晨妈妈很早起床，简单打理好妹妹的衣着洗漱和早饭后，就开始了一天的忙碌。妹妹还小，为了不影响居家网课环境，妈妈跟妹妹提前约定：妈妈上网课期间自己只能在家安静地看电视或看书，不能随意发出任何响声，直至网课结束。妹妹也很乖，很听话，妈妈上网课她基本上都在客厅里看书或看动画片。

　　中午午休间隙，妈妈忙着做家务，手脚麻利一刻不停。下午如果没课还要定期参加区里或学校等的网络教研等等。

　　夜深了，妈妈的房间里仍旧还亮着灯。她要赶在第二天上课前批完所有学生当天上交的作业，并详细记录下作业情况反馈；还要再仔细查看一下第二天的备课是否已准备就绪，琢磨着怎样将准备的内容通过线上平台讲得更清楚，易于学生理解和接受。我看到妈妈每天隔着电脑和手机屏幕上网课，备课，批作业等连轴转，一整天下来，她经常眼睛肿胀，腰酸背痛。

　　这就是妈妈一个多月以来居家网课的平凡日常，而这也只是许许多多中小学教师在抗疫期间坚守岗位的一个小小的缩影。

　　刚开始我不太理解妈妈为什么甘愿这么辛苦，看完了学生半夜发给妈妈的短信，我似乎理解了一切。

　　在妈妈的影响下，我自觉上好网课，认真完成作业，不用妈妈再为我操心。我想，这也是我们初中生居家抗疫的最好行动！