近年来，县教育局积极发挥班主任指导者和引路人的作用，综合施策强化班主任队伍建设，提高班主任工作水平。

　　搭建学习平台促成长。成立3个县级名班主任工作室，指导全县12所学校30多位班主任开展日常工作；组织学校召开每学期至少2次的班主任例会，总结剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略；举办中小学班主任培训班、班主任经验交流会、班主任师徒结对等活动，助力班主任专业素养、文化建设、人际沟通、心理健康教育等能力的有效提升。

　　开展业务比赛助提升。举办全县中小学班主任基本功大赛，聚焦班集体特色创建，通过班主任基本理论知识测试、班会课设计、情境模拟等多个环节，紧扣班主任的基本专业素养，综合考察班主任的职业道德、专业知识及专业技能水平，努力营造班主任队伍比、学、赶、超的浓厚氛围。近三年，组织25名班主任参加市级班主任基本功大赛，13人获奖，推荐1人参加长三角班主任大赛。

　　健全激励机制增动力。抓住实施“县管校聘”契机，提高班主任工作津贴至每月200元；相继建立“优秀班主任”“师德标兵”“侨爱心 杨悦师德仁馨班主任奖”等荣誉表彰机制，通过各类媒体平台，宣传思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任感人事迹，增强班主任教师的荣誉感和幸福感。2021年，表彰优秀班主任21人、师德标兵13人，为20名获得“侨爱心 杨悦师德仁馨班主任奖”的班主任每人发放10000元奖金。