4月21日义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的发布，在全国上下掀起了新一轮的课标学习热潮。为了让教师更快速、全面了解新课标的教育教学理念，有效指导课堂教学，推进“双减”工作走向纵深，磐安县文溪小学在第一时间拟定出台《新课程标准学习方案》，并于4月24日召开首次全科性新课标读书会。

　　会上，该校副校长吕琴从指导思想、修订原则、主要变化等三个方面对《2022义务教育课程标准》的前言部分进行详细的解读，使教师们明确在工作中要不断创新实践，把育人蓝图变为现实，以培育有理想、有本领、有担当的时代新人为己任。接下来，该校将通过集中学习与分散学习、学习与活动相结合的方式，开展教师新课标学习活动。学校要求每位教师在新课标学习过程中，均需做到“五个一”：一份课标学习的笔记、一个新旧课标比较的学习体会、一个课标交流的PPT、一次课标片段的交流、一次课标教学的实践研讨。

　　“课程标准是我们教学的航向标。读标，对照自己的日常教学，修正我们经年积累的教学方式、方法，及时跟上课程改革的步伐。”教师们表示，将以新课标的学习为契机，及时了解课程改革的动向，依据新课程标准指导、改进自己的教学。