“这不，才开园一个月，又变得冷冷清清的了，这对我们机构来说又是一个考验，”上海市虹口区一家托育机构的园长说，“不过，我们正好利用这段时间提升下老师们的素质和能力，在不久的将来为迎接幼儿做好更充分的准备。”

　　近期，上海新冠肺炎疫情新增确诊病例和无症状感染者人数呈两三位数，在检验生理免疫力的同时，也考验着“心理免疫力”。在全市中小学全部上线网课，幼儿园、托儿所停止幼儿入园的特殊时期，托育从业者和幼儿家长，该如何调整好心态，应对疫情种种压力呢？

　　3月14日晚间，托育机构“停工不停学”的第一个工作日，上海开放大学在市教委托幼工作处指导下，联合上海市托育服务指导中心，开通了2022年“幼有善育，我们在行动”在线课堂。从虹口区曲阳托儿所、虹口区实验托儿所，到松江区托育服务指导中心、松江区岳阳街道优生优育指导服务中心，各方业者走进直播课，线上观看人数达41535人次。

　　“我负责的宝宝都回家了，舍不得，但知道是为了他们好，怎么让他们在家也得到科学的呵护，怎么帮助家长一起共同养育呢？”来自长宁区的一位育婴员忧心忡忡地问道。第一课邀请华东师范大学教育学部周念丽教授，为全市托育工作者和幼儿家长们带来题为《积极心态，直面疫情带来的挑战》的首讲，帮助托育从业者与广大家长一起“用积极心态带养孩子，实现和谐的家园共育”。

　　周教授用趣味性的漫画引入主题，从“何谓积极心态”“疫情面前为何要用积极心态面对”“如何用积极心态来面对疫情”三个部分，通过丰富案例介绍了积极心理学的多维应用，并分享了疫情下对托幼机构工作再思考得出的“3H”法则——Head 理念信仰；Heart 情绪情感；Hand 实际操作。譬如，处理祖辈与父辈带养观念的差异，在居家隔离期间强化正向情绪，做好幼儿食育、习惯养成与体质增强等，都成为托育从业者和婴幼儿家长可以掌握的针对性实操方法。

　　“我作为次密接正在酒店隔离中，已经第7天了，听了讲座，让我烦乱的心豁然开朗起来。我真想再推送给更多人听。”来自徐汇区的一位老师问课程是否有回放。学员们将在线课堂比作“及时雨”，认为托育心理学课程既有温度又有深度，帮助他们调整心态，给予智慧启迪。

　　解放日报·上观新闻记者了解到，上海开放大学致力于托育从业者队伍建设，截至目前已累计完成近1.8万名托育从业者的职业道德和岗位能力提升。2020年3月疫情期间诞生的“幼有善育，我们在行动”直播课堂，也成为开大解决疫情下托育人员培训难题的重要举措。据悉，从3月14日起，直播将每周1期并连续8期，如约与托育从业者在线相见。