日前，江苏省教育厅发文，认定常熟市为江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）。作为优质均衡教育的典范城市，本市在优质教育资源的公平性上狠下功夫，实现教育格局从过去“人人有书读”的基本均衡，向“人人读好书”的优质均衡升级转化。

　　“人人有书读”，是均衡教育的最基本要求。我国义务教育阶段的教学资源分配，让每位公民获得了平等的受教育机会，实现了真正意义上的有教无类。然而，随着经济社会的飞速发展，人民对美好生活有了更新的期待，其中就包括了对优质教育资源更为迫切的需求。如何才能更好地将优质教育资源合理分配，让每个学生在“有书读”的基础上“读好书”，成了新时代教育事业必须面对的课题。

　　“十三五”期间，本市新建投用城乡义务教育学校12所，改扩建投用9所，极大地缩小了城乡教学条件差距；推行名师工作室轮训、专家引智培训等“四训”工程，增强了师资力量在全市范围内的有序流动。强大的硬件投入和灵活的软件改制，缩小了城乡教育差距，为地域经济平衡协调发展注入活力；完善了优质教育资源的分配结构，为防止社会阶层固化注入溶解剂。我们更欣喜地看到，“双减”政策的出台实施，在减轻学生负担的同时，也为促进优质教育资源供给侧结构性改革提供了更好的条件。相信在此基础上，随着优质教育资源的进一步丰富，学生多样化、个性化的学习需求将得到更好满足，“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一美好愿景，将加速变成现实。