为贯彻落实《金华市教育局关于进一步落实中小学“提质减负”要求的通知》要求，进一步提高班主任的管理艺术水平，探索“双减”背景下班主任工作的新思路、新做法，近日，磐安县实验初中“和悦讲坛”开展“‘双减’背景下，班级‘提质增效’经验大家谈”的班主任经验分享活动。

　　班主任工作繁杂而辛苦，但教育学生，要结果，更要过程。陈勤勤老师结合具体案例分享在班级管理上的一些做法：重视学生行为习惯和学习习惯培养，细抓常规，常抓不懈；注重班干部队伍建设，创设集体活动，将班级还给学生；家校联动，处理好与家长的关系，助力学校教育工作的完成；引导学生合理安排时间，根据学科特点落实知识要点，监督学生及时整理错题。厉卫平老师认为管理好班级要打造好三个团队：班级教师团队、学生团队、家长队伍。她说，作为班主任，要主动分析，团结所有老师，才能成就一个好的班集体；在班级里，多树正面典型，寻找学生的闪光点，比进步，多表扬，增强学生学习信心；充分发挥家庭教育的优势，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见与建议，收获家长的理解与支持。

　　治班有良方，管理有策略。据悉，实验初中的班主任经验分享活动自2015年开始，已开展了七年，每月一次的分享活动让全体教师从中收获教育教学的启示，互学共进，借鉴好方法，传递正能量。“双减”政策下的班级管理需群策群力，在德育工作上下苦功夫，真正做到“提质增效”，把“双减”落到实处，赋予教育新的活力与生命力。