2021年12月31日，江苏省教育厅发文，认定常熟市为江苏省义务教育优质均衡发展县 （市、区），标志着本市在奋力谱写义务教育优质均衡发展的崭新篇章上又迈出了坚实的一步。

　　教育强，义务教育则必先强；义务教育强，则必彰显其优质均衡的涵养，这是党对教育公平的要求，是群众对公平教育的期盼。近年来，市委、市政府坚持把群众对义务教育优质均衡的向往作为奋斗目标，以习近平总书记关于教育的重要论述为深化教育改革、加快教育现代化、办好群众满意教育的根本遵循和行动指南，全面发力、重点突破、纵深推进，巩固均衡、提升优质，推动全市教育总体水平再上新台阶，进一步打响“学在常熟，幸福教育”品牌。

　　创建省级义务教育优质均衡发展县（市、区），本市较早启动、积极创建、努力申报，打造“三个一样”为特征的优质均衡的义务教育。为建设一样美丽的学校，“十三五”以来，本市以大手笔、大资金、大建设落实教育优先发展战略，新建投用城乡义务教育学校12所，改扩建投用9所，2021年建成投用20所，总投入59.1亿元。同时建立加快义务教育学校建设专班，投入4.7亿元加快推进教育装备的优质均衡配置，达成了义务教育学校规划布局合理、义务教育学校建设标准统一、义务教育学校规定专用教室应配尽配的“三个实现”。

　　习近平总书记指出，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。“十三五”以来，本市坚持教育人才优先培养，锻造一样优秀的师资。一方面，本市积极响应上级要求，提高城乡义务教育教师工资水平，编制向义务教育倾斜，招录义务教育段教师806名，实施校际间刚性抽调，化解义务教育学校教师结构性矛盾，均衡生机活力。另一方面，本市多举措落实干部教师交流轮岗，通过名师支教乡镇，孵化乡镇名师，均衡名师培育；实施“县管校聘”，新入职教师到基地校锻炼一年后正式分配，均衡发展潜力。同时，本市全方位推进骨干人才招录招聘，实施“985”“211”高校优秀毕业生专招工程，近五年共招录“985”“211”优秀毕业生212人，分配至城乡学校，抬高人才基础；实施名师工作室轮训、专家引智培训、对接上海集训、多样化校本参训等“四训”工程，让城乡每一位义务教育学校教师都不断提高教育认识和育人本领。

　　少年强则国强，当代少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。培养一样优秀的新时代少年儿童，本市坚持教育目标优先育人，将传承中华优秀传统文化、健强体魄、促进教育公平与立德树人相结合，让义务教育勇立潮头。各教育教学基地推进课程改革和教育评价体制改革，在开足国家规定课程的同时，积极开发多样化特色课程，为学生提供可选择、优质多样的教育，构建区域学生全面发展评价机制，促进学生全面发展；建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的体育考查机制，将达到国家体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。同时，本市在全省率先实施义务教育阶段零择校，实施“666”学区房学位供给政策以及新市民子女积分入学管理、新市民子弟学校提质工程。全市还先后建立126个融合教育资源中心，覆盖基础教育所有学段，“常熟县域‘特教班’融合教育运行模式的构建与实施”获国家级教学成果一等奖。

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦，基石是推进教育的现代化。推进教育的现代化，关键之一是推进义务教育优质均衡发展。2022年，站在新的历史节点，本市将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真贯彻落实党的教育方针政策，踔厉奋发、笃行不怠，瞄准更优质均衡高位发展目标，全力争创全国义务教育优质均衡发展县（市、区）。